• реализация образовательной программы дошкольного образования для возрастной группы в части профессиональной деятельности воспитателя;
• осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО;
• осуществление образовательной деятельности на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил, и норм поведения в интересах человека, семьи и общества;
• участие в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;
• планирование и проведение учебных занятий;
• осуществление систематического анализа эффективности учебных занятий и подходов к обучению;
• формирование универсальных учебных действий;
• формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);
• формирование у детей мотивации к обучению.
• создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей;
• создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности;
• выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем ребенка, связанных с особенностями их развития;
• оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды в группе;
• применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка;
• оказание адресной помощи воспитанникам;
• взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума;
• разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка;
• освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу;
• формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения и иные.
Разработка и реализация программ в рамках основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.
Планирование и проведение учебных занятий.
Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению.
Формирование универсальных учебных действий.
Формирование мотивации к обучению.
Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.
Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды в дошкольной группе.
Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, использование их на занятиях.
Осуществление поставленных воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся независимо от их способностей и характера.
Определение и принятие четких правил поведения обучающихся в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации.
Проектировка и реализация воспитательных программ.
Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (игровой, трудовой, художественной и т. д.);
Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка).
Создание, поддержка уклада, атмосферы и традиции жизни образовательной организации и т.д.
Осуществляет педагогическую деятельность по реализации программ дошкольного образования.
согласно должностной инструкции
воспитание детей
Организация учебно-воспитательного процесса в группе продленного дня, руководство им и контроль за развитием этого процесса. Содействие созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся.
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их на занятии. Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни и т.д.
ООО МИП «Центр развития талантов ребенка» - это бренд, который зарекомендовал себя, как лучшее учреждение в сегменте дошкольного образования на территории Югры. Мы заинтересованы в поиске и привлечении в свои ряды энергичных, целеустремленных, инициативных людей с активной жизненной позицией, готовых учиться и развиваться вместе!
Мы предлагаем творческую интересную работу в профессиональном коллективе, современный подход к управлению и надежную репутацию.
Приглашаем стать частью команды профессионалов!
Условия
Требования
Обязанности
Список профессий