В рамках трудовой функции организации деятельности воспитанников, направленной на освоение дополнительной образовательной программы:- набор детей по дополнительной общеразвивающей программе;- проведение занятий с воспитанниками детского сада, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, психологии и гигиены, а также современных информационных технологий;- обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников дошкольного образовательного учреждения во время проведения занятий, конкурсов и иных мероприятий с детьми;- организация, в том числе стимулирование и мотивация деятельности и общения детей на занятиях;- помощь детям в коррекции деятельности и поведения на занятиях;- выявление творческих способностей детей и развитие их способностей;- организация различных видов деятельности воспитанников ДОУ в рамках программы, ориентируясь при этом на личность каждого, осуществление развитие мотивации их по-знавательных интересов и способностей.- организация проектной деятельности воспитанников дошкольного образовательного учреждения;- оказание особой поддержки одаренным и талантливым детям, а также воспитанникам, которые имеют некоторые отклонения в развитии;- коррекция хода выполнения тематического планирования;- контроль самочувствия воспитанников ДОУ в процессе проведения занятий;- обеспечение соблюдения правил охраны труда и пожарной безопасности во время про-ведения занятий;- разработка мероприятий по модернизации оснащения помещения для проведения заня-тий, формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы;- обеспечение педагогически обоснованного выбора форм, средств и методов работы, ис-ходящего из психофизиологической и педагогической целесообразности, применение при этом современных технологий, включая информационные, а также цифровых образо-вательных ресурсов и тд.
Должностные обязанности педагога-психолога:
1. Добросовестно исполняет свои трудовые обязанности, возложенные на него ТД;
2. Соблюдает правила ВТР;
3. Выполняет установленные нормы труда;
4.Соблюдает требования по ОТ и обеспечению безопасности труда;
5.Применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания.
В связи с готовящимся расширением Филиала Международной Школы скорочтения и развития интеллекта IQ007 в г. Лангепас к началу нового 2024-2025 учебного года, ведем подбор и обучение сотрудников.
Обращайтесь уже сейчас.
IQ007 - сеть центров дополнительного образования для детей от 4 лет, подростков и взрослых.
Мы стабильно развиваемся, мы даём нашим сотрудникам возможность сфокусироваться на любимом деле, получая достойное вознаграждение.
А главное — мы видим и чувствуем результаты своей работы и счастливы от результатов наших учеников. И мы хотим найти близких по духу и ценностям сотрудников.
Что нужно будет делать:
· проведение занятий по уникальным авторским методикам курсов "Скорочтение и развитие интеллекта"; "Каллиграфия и грамотное письмо" в малых группах от 2 до 6 человек.
· проведение ознакомительных и открытых занятий с родителями;
· информирование родителей о результатах обучения;
· заполнение табеля посещения занятий учениками;
· участие в мероприятиях- проведение мастер классов.
· чего точно не будет: ненужной отчетности, бесконечных планёрок и советов, дополнительной работы дома
Вакансия на период отсутствия основного работника, находящегося в отпуске по уходу за ребенком. Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации воспитанников (в т.ч. детей с ОВЗ и детей-инвалидов). Участие в планировании и разработке документации в рамках реализации ФГОС ДО, развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности, учитывая индивидуальные и половозрастные особенности воспитанников (в т.ч. у детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в обеспечении соответствующего уровня подготовки детей. Консультирование педагогов Учреждения при выборе образовательных и воспитательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей детей
Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка. Способствует гармонизации социальной сферы школы и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации, определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного). Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику; используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий, составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников.
учитель русского языка и литературы
учитель математики
Список профессий