Учитель вакансии Емва

• Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
• Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
• Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования
• Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек
• Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника
• Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек
• Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены; планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательной организации, разрабатывает рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала); участвует в деятельности педагогического и иных советов, а также в деятельности методических объединений; обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся.

1. Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы.

2.    Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования.

3.    Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды.

4.    Планирование и проведение учебных занятий.

5.    Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению.

6.    Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися.

• Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях;

• Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебный триместр и рабочий план на каждый урок;

• В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Может переставлять по своему усмотрению темы уроков в отдельных разделах программы. Проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных, лабораторных и практических работ, а так же необходимые учебные экскурсии. Обеспечивает уровень подготовки. соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.

согласно должностной инструкции

Обязанности согласно должностной инструкции и нормативных документов.

Обязанности согласно должностной инструкции и нормативных документов.

Обязанности согласно должностной инструкции и нормативных документов.

разрабатывает и реализует программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы;

 осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов основного общего, среднего общего образования на высоком профессиональном уровне, планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательной организации, разрабатывает рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение в полном объеме, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.

участвует в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

планирует и проводит учебные занятия;

проводит систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению;

организует, осуществляет контроль и проводит оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;

формирует универсальные учебные действия;

формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);

 формирует мотивацию к обучению;

 осуществляет объективную оценку знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей;

разрабатывает программы факультативных, элективных курсов, внеурочной деятельности по своему виду деятельности и обеспечивает их выполнение в полном объеме;

организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, проектную, реализует проблемное обучение, системно-деятельностный подход в обучении, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с учащимися актуальные события современности;

 осуществляет  контрольно-оценочную деятельность в образовательной деятельности с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся); и т.д.

разрабатывает и реализует программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы;

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов основного общего, среднего общего образования на высоком профессиональном уровне, планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательной организации, разрабатывает рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение в полном объеме, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.

3) участвует в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

планирует и проводит учебные занятия;

 проводит систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению;

6) организует, осуществляет контроль и проводит оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;

формирует универсальные учебные действия;

 формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);

 формирует мотивацию к обучению; и т.д.