Оказание консультативной помощи воспитанникам, их родителям, педагогам, содействие охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка, проведение диагностической, психокоррекционной консультативной работы, составление психолого-педагогических заключений
Ассистент для ребенка с РАС. Сопровождение ребенка. Образование значения не имеет.
Осуществлять воспитательно- образовательную деятельность воспитанников, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответсвии с ФГОС ДО
Обязанности:
• организация и проведение массовых мероприятий;
• организация самостоятельной деятельности обучающихся;
• участие в работе педагогических, методических советов, в других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой;
• работа с социальными сетями и сайтом.
- информационно-библиотечное сопровождение учебно-воспитательного процесса
- проведение мероприятий по воспитанию у учащихся информационной культуры
- организационно-методическое обеспечение мероприятий по развитию у школьников интереса к чтению
В рамках трудовой функции психолого-педагогического и методического сопровождения реализации основных и дополнительных образовательных программ:
· формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей;
· разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации школьников, коррекционных программ;
· разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных учащихся школы;
· разработка совместно с педагогическим работником индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей;
· разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС);
· оформление и ведение документации по данной трудовой функции (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).
и другое в соответсвии должностной инструкции.
2.1. Выявляет детей с нарушениями речи, испытывающих трудности в обучении для организации их индивидуального психолого-педагогического сопровождения и возможного изменения образовательного маршрута.
2.2. Проводит диагностику нарушений речи, логопедические обследования с учетом возраста, индивидуальных особенностей лиц с нарушениями речи.
2.3. Осуществляет анализ и оценку результатов диагностики нарушений речи, логопедического обследования с учетом данных комплексного обследования лиц с нарушениями речи.
2.4. Подготавливает логопедическое заключение по результатам диагностики, логопедического обследования лиц с нарушениями речи.
2.5. Выявляет особые образовательные потребности, индивидуальные особенности, социально-коммуникативные ограничения у лиц с нарушениями речи.
2.6. Консультирует родителей (законных представителей) и членов семей лиц с нарушениями речи по вопросам семейного воспитания, выбора образовательного маршрута и его изменения на разных этапах образования, социальной адаптации, профориентации, проведения коррекционно-развивающей работы в условиях семьи.
2.7. Консультирует педагогических работников и специалистов, участвующих в реализации процессов образования, социальной адаптации, реабилитации лиц с нарушениями речи.
Список профессий