Работа Бирск, свежие вакансии

Обязанности: Мы предлагаем: Еженедельные выплаты; Современный теплый склад класса А по адресу: г. Благовещенск, ул. Социалистическая, д. 43, стр. 1; Корпоративный транспорт до склада и обратно: Уфа, Старонадеждино, Ахлыстино, Ильино-Поляна, Бирск, Романовка, Угузево, Калинники, Удельно-Дуваней, Николаевка, Дмитриевка, Турбаслинский поворот; Оформление по ТК РФ и обучение с первого рабочего дня; Оформление ДМС, полный социальный пакет, страхование от несчастных случаев*; Удобный сменный график работы; Комфортные условия труда: Бесплатные комплексные обеды*, профессиональный и карьерный рост; А еще ты можешь получить удобную форму*; Рассматриваются также студенты без опыта . Мы ожидаем: Готовность к насыщенным задачам в условиях производства; Твой опыт не имеет значения. Тебе предстоит: Обработка товаров на производственно-сортировочном центре в зависимости от участка; Работа с терминалом сбора данных (ТСД); Выявление бракованных экземпляров. * условия уточняй на конкретной площадке

Обязанности: Умение лепить мясные полуфабрикаты

Обязанности: Осуществляет погрузку, выгрузку и внутрискладскую переработку грузов - сортировку, укладку, переноску, перевеску, фасовку и т.д. вручную с применением простейших погрузочно-разгрузочных приспособлений и средств транспортировки (тачек, тележек, транспортеров и других подъемно-транспортных механизмов). 2.2. Устанавливает лебедки, подъемные блоки, устройство временных скатов и другие приспособления для погрузки и выгрузки грузов. 2.3. Осуществляет крепление и укрытие грузов на складах и транспортных средствах. 2.4. Переносит щиты и трапы. 2.5. Осуществляет подкатку (откатку) вагонов в процессе работы. 2.6. Открывает и закрывает люки, борта, двери подвижного состава. 2.7. Производит очистку подвижного состава после произведенной выгрузки груза. 2.8. Чистит и смазывает обслуживаемые погрузочно-разгрузочные приспособления

Обязанности: уход и присмотр за детьми дошкольного возраста в помещениях дошкольного образовательного учреждения и на детских прогулочных площадках и др. согласно должностной инструкции

Обязанности: Оказание помощи разным типам семей и всесторонней поддержки семьям с детьми на основе выявления семейного неблагополучия с помощью различных технологий, разработки программы реабилитации, реинтеграции ребенка и семьи в социум, с привлечением ближайшего окружения для изменения отношений между членами семьи, оздоровления социально-психологической обстановки в семье, повышения ответственности родителей за воспитание детей

Обязанности: выполнение назначений врача, требований лечебно-охранительного и санитарно-эпидемического режимов и др.

Обязанности: Преподаватель исполняет следующие обязанности: 1.1. В рамках трудовой функции организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы: 1) проводит набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе; 2) осуществляет отбор для обучения по дополнительной предпрофессиональной программе (как правило, работа в составе комиссии); 3) осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию, деятельности и общения учащихся на учебных занятиях; 4) консультирует учащихся и их родителей (законных представителей) по вопросам дальнейшей профессионализации (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам); 5) осуществляет текущий контроль, помощь учащимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях; 6) осуществляет разработку мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, танцевального зала), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы. 2. В рамках трудовой функции обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания: 2.1. планирует взаимодействие с родителями (законными представителями) учащихся; 2.2. проводит родительские собрания, индивидуальные и групповые встречи (консультации) с родителями (законными представителями) учащихся; 2.3. осуществляет организацию совместной деятельности детей и взрослых при проведении занятий и досуговых мероприятий; 2.4. обеспечивает в рамках своих полномочий соблюдение прав ребенка и выполнение взрослыми установленных обязанностей. 3. В рамках трудовой функции педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы: 3.1. осуществляет контроль и оценку освоения дополнительных общеобразовательных программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии); 3.2.осуществляет контроль и оценку освоения дополнительных предпрофессиональных программ при проведении промежуточной и итоговой аттестации учащихся (для преподавания по программам в области искусств); 4. В рамках трудовой функции разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы: 4.1. осуществляет разработку дополнительных общеобразовательных программ (программ учебных курсов, дисциплин (модулей)) и учебно-методических материалов для их реализации; 4.2. определяет педагогические цели и задачи, планирует занятия и (или) циклы занятий, направленные на освоение избранного вида деятельности (области дополнительного образования); 4.3. определяет педагогические цели и задачи, планирует досуговую деятельность, разрабатывает планы (сценарии) досуговых мероприятий; 4.4. ведет документацию, обеспечивающую реализацию дополнительной общеобразовательной программы (программы учебного курса, дисциплины (модуля)).

Обязанности: Профилактика и психологическая коррекция негативных социальных проявлений в поведении социальных групп и отдельных лиц (асоциальное и конфликтное поведение, социальное сиротство и другое), психологическая помощь представителям социально уязвимых слоев населения (маргиналы, мигранты, беженцы) и лицам, находящимся в трудной жизненной ситуации [i] (в том числе дезадаптированным лицам и девиантам; лицам, имеющим разные виды зависимости, совершившим суицидальные попытки; больным, одиноким и престарелым, сиротам, лицам с ограниченными возможностями здоровья; лицам, получившим посттравматические стрессовые расстройства, находящимся под следствием или в учреждениях пенитенциарной системы) [i]

Обязанности: Предоставление государственных и муниципальных услуг: консультирование заявителей; прием пакета документов для отправки в государственные и муниципальные органы; выдача документов; работа со специализированными компьютерными программами

Обязанности: консультирование клиентов о продуктах, взаимодействие с клиентской базой, презентация товара и поиск новых клиентов

Обязанности: сортировка, упаковка, маркировка и транспортировка товаров

Обязанности: Консультировать потенциальных покупателей, разъясняя особенности той или иной модели мебельной номенклатуры

Обязанности: Прием и обработка запросов на поиск библиографической и фактографической информации в стационарном и дистанционном режимах справочно-библиографического обслуживания пользователей библиотеки. Определение базы библиографического/фактографического поиска, выявление релевантных информационных ресурсов для удовлетворения запросов пользователя библиотеки. Поиск информационных ресурсов по запросу пользователя библиотеки с использованием справочно-поискового аппарата библиотеки, сводных/корпоративных каталогов библиотек, электронных библиотек, поисковых сервисов информационно-телекоммуникационной сети Интернет . Выполнение библиографических справок по запросу пользователя библиотеки в стационарном и дистанционном режимах. Консультирование пользователей библиотеки в процессах стационарного и дистанционного справочно-библиографического обслуживания. Организация, ведение и учет в библиотеке фонда выполненных справок в электронной/традиционной форме. Организация обратной связи с пользователями библиотеки в целях анализа релевантности и результативности справочно-библиографического обслуживания.

Обязанности: - Составление схем и другой технической документации, а также установленной отчетности по утвержденным формам и в установленные сроки; - соблюдение установленных требований, действующих норм, правил и стандартов; - изучение и анализ необходимой информации, технических показателей и результатов работы, обобщение и систематизация их, проведение необходимых расчетов. - подготовка писем по кругу своих обязанностей; - ведение учета расходования асфальтобетонной смеси в целом по ДРСУ; - ведет учет, актуализацию нормативно- технических документов, а так же хранение и учет проектно-сметной документации и технической литературы - разрабатывает технологические карты, регламентирующие порядок производства работ по строительству, ремонту и содержанию автомобильных дорог; - составление договоров подряда на СМР; - составление сметной документации по внешнему заказу СМР, формы КС-2, КС-3; - составление исполнительной документации по содержанию, территориальному и внешнему заказам.

Обязанности: профилирование дорожного полотна, очистка автомобильных дорог от снега в зимний период

Обязанности: Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе

Обязанности: Отвечает за полноценное физическое развитие школьников, в том числе за развитие силы, выносливости, гибкости. Он должен мотивировать детей на здоровый и подвижный образ жизни, правильно организовывать уроки.

Обязанности: Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Обязанности: Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Обязанности: Качественный монтаж мебели согласно прилагаемой инструкции . Установка мебели ( выставить по уровню, регулировка фасадов, раздвижных дверей, выдвижных ящиков, навеска..) и др.

Обязанности: Качественный монтаж мебели согласно прилагаемой инструкции . Установка мебели ( выставить по уровню, регулировка фасадов, раздвижных дверей, выдвижных ящиков, навеска..) и др.

Обязанности: Доставка почтовых отправлений по закрепленному маршруту; Соблюдение правил дорожного движения; Заполнение сопроводительной документации;

Обязанности: Документальное оформление решений руководителя, доведение до сведения работников организации устных распоряжений руководителя Координация деятельности по исполнению решений руководителя Подготовка отчетов о выполнении поручений и решений руководителя

Обязанности: Консультировать клиентов по услугам Почты России. Принимать, обрабатывать, вручать почтовые отправления. Осуществлять денежные переводы, прием платежей, выплату пенсий и пособий.

Обязанности: Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи. Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников. Управлять показателями деятельности отделения. Контролировать кассовые операции и движение денежных средств. Готовить отчетность. Взаимодействовать с проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения.