Работа Алексин, свежие вакансии

выполнение аварийных работ, связанных с  прочисткой и устранением засоров. Работы,  связанные с ремонтом  водопровода и канализации

выполнение сварочных работ 

 учет товаров,  материалов основных средств, начиление аммортизации, проведение инвентаризации

выполнение обязанностей слесаря-ремонтника

Текущий контроль за качеством функционирования установки. Обслуживание установки и других приборов, в том числе их очистка и устранение несложных неисправностей.

Проведение профилактических и ремонтных мероприятий в сфере технического обслуживания зданий.

Проверка технического состояния и ремонт спортивной техники. Восстановление работоспособности спортивных технических средств, гарантирующей безопасность их использования в процессе проведения тренировочных занятий.

Проводить диагностику технологического оборудования ( подшипниковых узлов).

Проводить центровку технологического оборудования .

Ежедневно осуществлять контроль работы оборудования с применением приборов диагностики измерения температуры, вибрации в соответствии с марщрутом с целью выявления дефектов.

После проведения ремонтов проводить диагностику отремонтированного оборудования, контролировать результаты ремонтов.

Анализировать причины повышенного износа и простоев оборудования и участвовать в расследовании их причин.

• монтаж и обвязка приборов КИПиА;
• прокладка кабельных линий, кабеленесущих систем внутри помещений (гофра, лоток, штроба);
• ремонт и монтаж силовых линий;
• монтаж распределительных щитков, различного электрооборудования;
• монтаж открытый и скрытый электропроводки;
• поиск и устранение неисправностей электропроводки;
• знание релейных схем.

• Сварка на контактных и точечных машинах различных конструкций изделий;
• Сварка трением составного режущего инструмента;
• Зачистка деталей и изделий под сварку и после сварки. Установка деталей и изделий в приспособления.

• Слесарная обработка, рихтовка и пригонка деталей с применением универсальных приспособлений;
• Сборка деталей под прихватку и сварку;
• Соединение деталей и узлов пайкой, клеями, болтами и холодной клепкой;
• Нарезание резьбы метчиками и плашками;
• Зачистка заусенцев и поверхностей деталей и изделий;
• Разметка простых и сложных деталей;
• Элементарные расчеты по определению допусков, посадок и конусности;
• Испытание собираемых узлов и механизмов на специальных установках;
• Устранение дефектов, обнаруженных при сборке и испытании узлов и механизмов;
• Предъявление и сдача изделий и механизмов ОТК;
• Работа со слесарным и пневмо - электроинструментом. 

• Отвечает за чистоту и порядок в пищеблоке и овощехранилищах.

• Перебирает зелень, плоды, удаляет дефектные экземпляры и посторонние примеси.

• Доставляет овощи из овощехранилища, осуществляет первичную обработку овощей, доставляет полуфабрикаты и сырьё из кладовой.

• Открывает бочки, ящики, мешки с продуктами, вскрывает жестяные и стеклянные консервные банки, выгружает продукцию из тары.

• Доставляет готовую пищу к раздаче.

• Осуществляет транспортировку продукции, тары, посуды на пищеблоке.

• Участвует в сдаче тары.

• Заполняет котлы водой.

• Моет бочки, поддоны, противни, разделочные доски и кухонный инвентарь с применением моющих средств.

• Моет оборудование, инвентарь, ванны и пол в кухне.

Также кухонный работник должен соблюдать правила санитарии и гигиены, следить за своим внешним видом и своевременно информировать своего непосредственного руководителя обо всех нарушениях и недостатках.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемых предметов, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

Выполнять лабораторные анализы, испытания, измерения. Заносить данные испытаний в компьютер. Заполнять журналы, отчеты, акты. Следить за исправностью лабораторного оборудования.

Администрирование ЛВС предприятия. Обеспечение работоспособности сети, ПК и серверов, установка оборудования, замена расходных материалов.

Обеспечение целостной и своевременной перевозки груза;

Поддержание чистоты и исправности автомобиля, контроль за техническим состоянием машины;

Соблюдение ПДД.

Руководство отделом по оказанию услуг работодателям в сфере занятости населения

Осуществлять перевозки пассажиров – воспитанников, учащихся и работников образовательного учреждения. Обеспечивать сохранность транспортного средства,  контроль за его состоянием и принятие мер к своевременному ремонту.

• Уборка холлов, коридоров, лестничных клеток служебных и других помещений.

  4.2. Удаление пыли с мебели, ковровых изделий, подметание и мытье вручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, лестниц, окон.

  4.3. Влажное подметание и мытье лестничных площадок, маршей, удаление пыли с потолка, влажная протирка стен, дверей, плафонов, подоконников, оконных решеток, перил, чердачных лестниц.

  4.5. Мытье пола, влажная уборка стен, дверей, потолков.

  4.6. Сбор и перемещение мусора в установленное место.

  4.7. Чистка и дезинфицирование санитарно-технического оборудования в местах общего пользования.

  4.8. Получение моющих и дезинфицирующих средств, инвентаря и обтирочного материала.

• Ремонт, сборка, проверка, регулировка, испытание, юстировка, монтаж и сдача теплоизмерительных, электромагнитных, электродинамических, счетных, оптико–механических, пирометрических, автоматических, самопишущих и других приборов со снятием схем, с подгонкой и доводкой деталей и узлов;
• Настройка и наладка устройства релейной защиты, электроавтоматики, телемеханики;
• Разборка и сборка реле простых электрических средств измерений и аппаратуры постоянного и переменного тока, механической части простых реле и средств измерений.

• Обеспечение выполнение производственных заданий, соблюдение  технологической дисуиплины при производстве изделий, ритмичный выпуск продукции надлежащего качества;
• Организует своевременную подготовку производства, рациональную загрузку и работу оборудования;
• Проводит работу по совершенствованию организации производства на участке, его технологии, механизации и автоматизации производственных процессов, предупреждению брака и повышению качества изделий, внедрению прогрессивных форм организации труда, использованию резервов повышения повышения производительности труда, снижению издержек производства.

• Проводит работу по совершенствованию организации производства на участке, его технологии, механизации и автоматизации производственных процессов, предупреждению брака и повышению качества изделий, внедрению прогрессивных форм организации труда, использованию резервов повышения производительности труда, снижению издержек производства;
• Обеспечивает выполнение производственных заданий, соблюдение технологической дисциплины при производстве изделий, ритмичный выпуск продукции надлежащего качества;
• Организует своевременную подготовку производства, рациональную загрузку и работу оборудования.

Проверка и калибровка измерительных инструментов, приборов, приспособлений и штампов различной сложности, а также простых и сложных измерительных и режущих инструментов. Определение дефектов. Вычисление погрешности приборов при поверке. Проверка правильности применения, аттестация после проверки измерительных приборов и специальных инструментов, их клеймение.

подсобные работы по содержанию и уборке школы

Планировать и реализовывать меры по формированию микросреды и психологического климата, благоприятные для каждого воспитанника отделения. Организовывать жизнедеятельность воспитанников в группе и осуществлять их воспитание. Создавать для воспитанников условия жизни и быта, приближенные к домашним. Проводить повседневную ра­боту, обеспечивающую создание усло­вий для социально-бытовой, социально-педагогической и социально-трудовой реабилитации воспитанников с использованием разнообразных приемов, мето­дов и средств воспитания. Диагностировать и оценивать психосоциальный статус, педагогическую запущенность, реабилитационный потенциал несовершеннолетних.Разрабатывать совместно со специалистами реабилитационной команды отделения индивидуальные программы предоставления социальных услуг (социально-бытовых, социально-медицинских, социально-психологических, социально-педагогических, социально-трудовых и социально-правовых) с учетом диагностики и личностных особенностей воспитанников. Корректировать индивидуальные программы воспитанников.  Своевременно информировать заместителя директора, заведующего отделением, медицинский персонал об изменениях в состоянии здоровья детей и о каждом несчастном случае.