Педагог вакансии Алексеевка

1. содействие воспитанию, обучению, развитию общей культуры обучающихся;

2. руководство работой по воспитательно – досуговой деятельности, отдыху и развлечениям среди обучающихся;

3. содействие развитию и деятельности детских объединений;

4. разработка и реализация программ и проектов воспитания.

Осуществлять воспитание и развитие детей в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

Педагог допобразования(хореограф). Согласно должностной инструкции. Занятия хореографией  с дошкольниками рамках допобразования.

Сохранение психического, соматического и социального благополучия учащихся и педагогов в образовательном процессе, на личностный рост всех участников образовательного процесса, оказание психологической, коррекционной помощи обучающимся и другим участникам образовательного процесса в связи с требованиями ФГОС нового поколения.

В соответствии с должностной инструкцией в данном учреждении

согласно должностной инструкции:

профессиональная деятельность, направлена на сохранение психического и социального благополучия обучающихся;

психологическая диагностика;

консультативная помощь;

планирование и разработка коррекционных программ;

определяет степень эмоциональных нарушений в развитии

Осуществление дополнительного образования обучающихся во время, свободное от занятий

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
• Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия учащихся; содейтствует охране прав личности с Конвенцией о правах ребенка; определяет факторы, препятствующие развитию личности учащихся, и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного); оказывает консультативную помощь учащимся, их родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем; проводит диагностическую, психокоррекционную, реабилитационную, консультативную работу; составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития учащихся.

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных  учреждениях.