Учитель вакансии Волосово

Обучать и воспитывать учащихся с учётом их психофизиологических особенностей и специфики преподавания математики. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ. Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внешкольной деятельности требованиям ФГОС. Проводить занятия по математике с учётом достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения. Планировать и осуществлять обучение в соответствии с образовательной программой учебного заведения. Разрабатывать рабочую программу по математике на основании примерных образовательных программ и обеспечивать её реализацию. Организовывать самостоятельную работу учеников по математике, в том числе и исследовательскую. Реализовывать проблемное обучение, осуществлять взаимосвязь обучения математике с практикой, обсуждать с учащимися актуальные события. Обеспечивать достижение и подтверждение учениками уровней образования по предмету математика. Оценивать эффективность и результаты обучения учащихся математике с учётом освоения знаний, владения навыками, развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса учеников. Соблюдать права и свободы учащихся, строго выполнять свою должностную инструкцию, а также требования охраны труда и пожарной безопасности. Поддерживать учебную дисциплину, режим посещения уроков математики, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию учащихся. Осуществлять контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий. Вносить предложения по усовершенствованию образовательного процесса в общеобразовательном учреждении. Участвовать в работе педагогического совета, принимать участие в работе предметного методического объединения и прочих видах методической деятельности. Обеспечивать охрану жизни и здоровья детей во время образовательного процесса, математических олимпиад, конкурсов, различных внеклассных предметных мероприятий.

Обследовать учащихся, определять структуру и степень выраженности имеющихся отклонений в их развитии, составлять заключения по результатам обследования. Определять задачи, формы и методы коррекционной работы, организовывать и проводить коррекционно-диагностическую работу по определённой программе. Обеспечивать дальнейшую готовность и адаптацию учащихся к нормальному школьному обучению. Направлять детей с отклонениями (в случаях особой необходимости) на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры. Комплектовать группы детей с различной сенсорной и интеллектуальной патологией для занятий с учётом их психофизического, сенсорного и интеллектуального развития. Выступать посредником между учениками образовательного учреждения и всеми субъектами (администрацией, педагогическим коллективом, родителями) процесса сопровождения и коррекционно-воспитательной деятельности, который проводится в школе. Прогнозировать, планировать и организовывать обеспечение проектов и коррекционных программ необходимыми ресурсами, мероприятия по повышению профессиональной компетентности педагогов и родителей, сбор и накопление информации о детях, которые испытывают определённые трудности при обучении. Вести необходимую документацию. Соблюдать права и свободы учащихся, обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся в период образовательного процесса. Участвовать в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности. Регулярно повышать свою профессиональную квалификацию, аттестуроваться на соответствие занимаемой должности.