1) организовывать процесс индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов;
2) совместно с обучающимся распределять и оценивать имеющиеся у него ресурсы всех видов для реализации поставленных целей;
4) организовывать взаимодействия обучающегося с учителями и другими педагогическими работниками для коррекции индивидуального учебного плана, содействовать генерированию его творческого потенциала и участию в проектной и научно-исследовательской деятельности с учетом интересов;
5) организовывать взаимодействие с родителями, лицами, их заменяющими, по выявлению, формированию и развитию познавательных интересов обучающихся
6) осуществлять мониторинг динамики процесса становления выбора обучающимся пути своего образования;
7) организовывать индивидуальные и групповые консультации для обучающихся, родителей
8) поддерживать познавательный интерес обучающегося, анализируя перспективы развития и возможности расширения его диапазона;
9) синтезировать познавательный интерес с другими интересами, предметами обучения;
10) способствовать наиболее полной реализации творческого потенциала и познавательной активности обучающегося;
Обследование учащихся,определение задач, форм и методов коррекционной работы, разработка и использование коррекционных программ,консультационная работа
Организация внеклассной воспитательной работы
Методическое руководство воспитательным процессом
Руководство и координация деятельности учреждения
Обеспечение личной безопасности граждан; охрана общественного порядка и обеспечение общественной безопасности; предупреждение и пресечение преступлений и административных правонарушений. Участие в раскрытии преступлений и задержании преступников.
Основной задачей следственного управления (отдела, отделения, группы) является обеспечение в пределах своих полномочий исполнения законодательства Российской Федерации об уголовном судопроизводстве путем надлежащей организации расследования уголовных дел, подследственных следователям органов внутренних дел.
Борьба с преступлениями против государственной власти, интересов госслужбы, органов местного самоуправления; предупреждение, пресечение и выявление наиболее резонансных налоговых и экономических преступлений; проведение профилактических мероприятий, направленных на защиту любых форм собственности от преступной деятельности с целью обеспечения благоприятных условий для развития сферы предпринимательства и инвестирования.
<p>Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ, подготовка и реализация программ повышения квалификации.</p><p>Коррекционно-развивающая работа с детьми, в том числе работа по восстановлению и реабилитации.</p><p> Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса, социального обслуживания в области работы по поддержке детей, испытывающих трудности в развитии и социальной адаптации.</p><p> Психологическая профилактика нарушений поведения и отклонений в развитии детей, испытывающих трудности в развитии и социальной адаптации.</p><p> Психологическое консультирование несовершеннолетних, испытывающих трудности в развитии и социальной адаптации, их родителей, а также детей и родителей семей, состоящих на различных видах учета.</p><p>Психологическая коррекция поведения и развития детей, испытывающих трудности в развитии и социальной адаптации, а также поведения родителей из семей, состоящих на различных видах учета.</p><p>Психологическая диагностика особенностей детей, испытывающих трудности в развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних, являющихся потерпевшими или свидетелями преступления, по запросу органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, следственных органов.</p><p>Оказание психологической помощи социальным группам и отдельным лицам (детям и родителям), попавшим в трудную жизненную ситуацию.</p><p>Организация психологического сопровождения и психологической помощи несовершеннолетних, пострадавших от насилия, в том числе сексуального; несовершеннолетних, склонных к совершению суицидальных попыток, самоповреждающему поведению.</p>
Контроль качества воды при водоподготовке
· Выполнение работ по ремонту водопроводных, канализационных сетей. · Определение неисправностей водоразборных колонок и пожарных гидрантов. · Отогревание замерших трубопроводов различными способами. · Включение и выключение вводов сетей различных диаметров. · Прочисткаканализационнойсетигидравлическимспособом,устранениезасоренийвтрубахгибкимвалом.
рабочее место п.Слга
- присмотр и уход за детьми дошкольного возраста;
- поддержание требуемого санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, посуды, постельного белья.
Получение, проверка, метка и выдача инвентаря. Сортировка бывшего в употреблении инвентаря. Ведение учета, оформление установленной документации.
Организует текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива. • Организует работу по подготовке и проведению экзаменов. • Обеспечивает своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации, контролирует правильное и своевременное ведение педагогамиклассныхжурналови другойдокументации. • Участвует вподбореирасстановкепедагогическихкадров,организуетповышениеих квалификацииипрофессиональногомастерства,руководитработойметодическогосоветаи методическихобъединений,повышаетсвоюквалификацию. • Обеспечивает использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных. • Организует и координирует разработку необходимой учебно-методической документации.
Осуществление обучения и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета.Ведение в установленном порядке учебной документации. Своевременная подготовка и сдача администрации необходимых отчётов.
Осуществляет динамическое наблюдение за здоровыми и больными новорожденными в лечебно-профилактических учреждениях акушерского и педиатрического профиля, проводит необходимые диагностические и лечебно-профилактические мероприятия, включая первичную реанимационную помощь новорожденным в родильном зале. Проводит респиранторную терапию, включая аппаратную искусственную вентиляцию легких, пункцию плевральной полости и люмбальную пункцию, гемотрансфузию и операции обменного переливания крови. Применяет приборы, использующиеся в неонатологии (инкубаторы, респираторы, лампы фототерапии, следящее оборудование, инфузионные насосы). Обеспечивает соблюдение санитарно-противоэпидемического режима. Внедряет новые технологии, зарегистрированные в установленном порядке и направленные на повышение качества лечебно-диагностической работы. Ведет первичную учетную и отчетную документацию. Анализирует результаты своей работы. Проводит санитарно-просветительную работу с матерями и родственниками новорожденных о пользе и современных методах грудного вскармливания, о методике грудного вскармливания, об уходе за новорожденным и профилактике развития патологических состояний, оказывает психологическую поддержку родственникам больных детей. Соблюдет нормы этики и деонтологии. Организует и контролирует работу среднего медицинского персонала. В установленном порядке повышает профессиональную квалификацию.
осуществление деятельности по сохранению психологического и соматического благополучия обучающихся в процессе воспиатния и обучения ; - изучения психолого-медико-психологических особенностей личностей обучающихся и её микросреды, условий жизни; - формирование психологитческой культуры обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических сотрудников; - установление сотрудничества с органами психолого-медико-педагогической поддержки.
Обеспечение охраны дошкольной образовательной организации
проведение профилактических мероприятий, направленных на защиту
На врача ультразвуковой диагностики возлагаются следующие должностные обязанности: Анализ и интерпретация информации о заболевании и (или) состоянии, полученной от лечащего врача, пациента (его законного представителя), а также из медицинской документации.Определение медицинских показаний и медицинских противопоказаний к проведению ультразвукового исследования.Выбор методов ультразвукового исследования в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи.Подготовка пациента к проведению ультразвукового исследования.Выбор физико-технических условий для проведения ультразвукового исследования.Проведение ультразвуковых исследований у пациентов различного возраста (включая беременных женщин) методами серошкальной эхографии, доплерографии с качественным и количественным анализом, 3D(4D)-эхографии.Выполнение функциональных проб при проведении ультразвуковых исследований.Выполнение измерений во время проведения ультразвуковых исследований и (или) при постпроцессинговом анализе сохраненной в памяти ультразвукового аппарата информации.Оценка ультразвуковых симптомов и синдромов заболеваний и (или) состояний.Анализ и интерпретация результатов ультразвуковых исследований.Сопоставление результатов ультразвукового исследования с результатами осмотра пациента врачами-специалистами и результатами лабораторных, инструментальных, включая лучевые, исследований.Запись результатов ультразвукового исследования на цифровые и бумажные носители.Архивирование результатов ультразвуковых исследований, в том числе с использованием медицинских информационных систем.Оформление протокола ультразвукового исследования, содержащего результаты ультразвукового исследования и ультразвуковое заключение.Анализ причин расхождения результатов ультразвуковых исследований с результатами лабораторных, инструментальных, включая лучевые, исследований, патолого-анатомическими данными.Консультирование врачей-специалистов по вопросам ультразвуковой диагностики, в том числе с использованием телемедицинских технологий.Составление плана работы и отчета о своей работе.Ведение медицинской документации, в том числе в форме электронных документов.Контроль выполнения должностных обязанностей находящимися в распоряжении медицинскими работниками.Обеспечение внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности.Анализ статистических показателей своей работы.Оказание медицинской помощи в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни.
Взыскание с населения задолженности за отопление, исполнительное производство, ведение базы долников, отчетность.
Производит уборку в лесопильном цехе от отходов лесопиления - щепу, опилки, кору в специальный контейнер. Поддерживает порядок в производственных помещениях лесопильного цеха и прилегающих к нему территорий.
Управление, техническое обслуживание и перевозка грузов и людей закрепленным транспортным средством (согласно приказу о закреплении транспортных средств филиала) в различных дорожных и метеорологических условиях.
Выполнение работ по ремонту оборудования,задействованного в лесопереработке
-Проведение сварочных работ -Соблюдение технологии сварочных работ
На врача-кардиолога возлагаются следующие должностные обязанности: проведение сбора жалоб, анамнеза жизни у пациентов (их законных представителей) с заболеваниями и (или) состояниями сердечно-сосудистой системы. Проведение первичного осмотра пациентов с заболеваниями и (или) состояниями сердечно-сосудистой системы. Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями сердечно-сосудистой системы на инструментальное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. Направление пациентов с заболеваниями сердечно-сосудистой системы на лабораторное обследование в соответствии с действующими клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, порядками оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями сердечно-сосудистой системы на консультацию к врачам-специалистам в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. Обоснование и постановка диагноза в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ).
Список профессий