планирование и организация индивидуальных/групповых занятий с детьми по обучению певческим навыкам (1 - 9 классы);
подготовка детских вокальных коллективов и индивидуальных исполнителей к творческим конкурсам;
ведение образовательной деятельности в соответствии с дополнительной общеобразовательной программой;
Организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания, организация работы по направлениям внеурочной деятельности, организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности
Воспитатель выполняет следующие должностные обязанности:
- образовательную работу с учетом Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и возрастных особенностей детей;
- оздоровительную работу и присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями «Инструкции по охране жизни и здоровья детей в детских садах и на детских прогулочных площадках», Санитарными правилами (СанПин) и Правилами противопожарной безопасности.
Воспитатель выполняет следующие должностные обязанности:
- образовательную работу с учетом Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и возрастных особенностей детей;
- оздоровительную работу и присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями «Инструкции по охране жизни и здоровья детей в детских садах и на детских прогулочных площадках», Санитарными правилами (СанПин) и Правилами противопожарной безопасности.
Составляет перспективный план работы на год, осуществляет тематическое планирование, предоставляет анализ работы за год.
- Проводит просветительную, коррекционную, консультационную, диагностическую, психопрофилактическую работу с учащимися, их родителями (законными представителями).
- Обеспечивает психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности в соответствии с ФГОС.
- В соответствии с планом или по запросам педагогов, классных руководителей, администрации школы изучает интеллектуальные, личностные, эмоционально-волевые особенности несовершеннолетних, интересы и склонности каждого ребенка.
- Выполняет психологическое обследование несовершеннолетних при переходе из дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) в начальную школу, из начальной школы в неполную среднюю и из неполной средней школы – в среднюю общеобразовательную, составляя совместно с учителями программу индивидуальной/групповой работы с учащимися с учетом их психологической готовности к обучению на новом этапе.
3.6. Проводит диагностическую, психокоррекционную, реабилитационную, консультативную работу с детьми, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также в сфере современных информационных технологий.
- Составляет заключения исходя из материалов диагностического обследования с целью ориентации педагогического коллектива и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития несовершеннолетних.
Список профессий