· Общепедагогическая функция.
Обучение;
· Воспитательная деятельность;
· Развивающая деятельность;
· Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.
Проводит своевременную уборку групповой комнаты, спальни, раздевалки и других площадей влажным способом не менее двух раз в день.
Организует прием пищи детьми, затем убирает посуду за детьми в столовой после приемов пищи.
Помогает воспитателю одевать и раздевать детей на прогулку, сон и другие мероприятия
Совместно с воспитателем проводит работу по воспитанию детей (предъявляя общие требования по указанию воспитателя): привитию культурно-гигиенических навыков во время еды, умывания, одевания и т.д. Учит детей аккуратно заправлять постель.
Помогает воспитателю в подготовке к занятиям и уборке после них, помогает сопровождать детей на лечение.
Воспитательная работа с несовершеннолетними гражданами
Согласно должностной инструкции
Изучает личностные особенности, склонности, интересы обучающихся и динамику воспитательного процесса у обучающихся, проживающих в общежитии.
осуществлять контроль за жизнью и здоровьем детей во все время их пребывания в саду; проведение различных видов занятий, развивающих, спортивных, подготовку к праздникам и пр.; создавать благоприятную атмосферу, которая способствует бесконфликтному общению между малышами; прививать воспитанникам навыки самообслуживания; разрешать конфликты, проявлять выдержку и тактичность с детьми и их родителями; контролировать состояние здоровья воспитанников; немедленное сообщение об опасности и форс-мажорных ситуациях непосредственному начальству или в соответствующую службу; проходить медицинский осмотр в соответствии с графиком.
В рамках трудовой функции воспитательной деятельности:• реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методоввоспитательной работы;• проектирование и реализация воспитательных программ;• реализация воспитательных возможностей различных видов деятельностиребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.);• проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоциональноценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентацииребенка);• создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни дошкольнойобразовательной организации;• развитие у детей познавательной активности, самостоятельности,инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции,способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование увоспитанников ДОУ культуры здорового и безопасного образа жизни;• формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейсяполикультурной среде;• использование конструктивных воспитательных усилий родителей(законных представителей), помощь семье в решении вопросов воспитанияребенка;• осуществление воспитательно-образовательной деятельности детей,обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии сФедеральным государственным образовательным стандартом дошкольногообразования (ФГОС ДО) и годовым планом дошкольного образовательногоучреждения.
Список профессий