1 Организует и осуществляет учебно-коррекционную работу с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии.
2. Организует и проводит работу по речевому развитию.
3. Обследует детей, определяет структуру и степень выраженности, имеющегося у них дефекта.
4. Комплектует подгруппы для занятий с учетом психофизического состояния детей.
5. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций.
6. Следит за состоянием речевого развития детей, оформляет и ведет на каждого ребенка группы речевую карту.
7. Внимательно относится к детям, изучает их индивидуальные особенности.
8. Обеспечивает адекватное коррекционно-компенсаторное воздействие на развитие детей с особенностями психофизического развития. 9. Планирует коррекционно-воспитательную работу, организует ее в соответствии с режимом дня.
10. Работает в тесном контакте со специалистами и воспитателями учреждения, посещает занятия.
11. Консультирует педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии.
12. Поддерживает постоянную связь с медицинскими работниками учреждения.
13. Ведет соответствующую документацию, готовит материалы и наглядные пособия вне рабочего времени.
14. Подменяет воспитателя в группе в период острой производственной необходимости. 15. Принимает участие в методических мероприятиях учреждения, города.
16. Участвует в организационно-общественных мероприятиях коллектива.
17. Повышает свою квалификацию на курсах, семинарах и путем самообразования.
18. Соблюдает правила внутреннего трудового распорядка, личной гигиены, инструкцию по охран
Список профессий