Воспитание детей в соответствии с ихвозрастными потребностями.
Проведение развивающих и обучающих занятий в соответствии с образовательными программами.
Обеспечение безопасности детей во время нахождения в группе, на прогулке.
Заполнение и ведение учётной документации.
Проведение мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей.
Психологическое сопровождение образовательного процесса, диагностика, коррекция и развитие психики и поведения детей и подростков, а также консультирование и поддержка педагогов и родителей.
Организует и проводит пропаганду здорового образа жизни с использованием современных интерактивных технологий через:
- общешкольные мероприятия;
- классные часы;
- другие формы работы;
- организует просветительскую работу с учащимися, для педагогов, родителей (законных представителей).
Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательной деятельности.
Разрабатывает рекомендации по здоровьесберегающему сопровождению образовательной деятельности.
Осуществляет валеологическое сопровождение воспитательно-образовательной деятельности
Осуществляет дополнительное образование обучающихся,воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность. Комплектует состав обучающихся, воспитанников секции, принимает меры по сохранению контингента обучающихся,воспитанников в течение срока обучения. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм,средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, атакже цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Участвует в разработке и реализации образовательных программ. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. Оценивает эффективность обучения, учитывая овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы всвоей деятельности. Организует участие обучающихся, воспитанников в массовых мероприятиях. Участвует в работе педагогических,методических советов, объединений, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса.
Осуществляет деятельность по воспитанию детей в дошкольных образовательных учреждениях.
Организация деятельности обучающихся, направленная на освоение дополнительной общеразвивающей программы "Театр"
Выполнение работ согласно должностной инструкции
1.1. осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия учащихся в процессе воспитания и обучения в образовательном учреждении;
1.2. способствует гармонизации социальной сферы Учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации;
1.3. определяет факторы, препятствующие развитию личности учащихся, и принимает меры по оказанию им различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной);
1.4. оказывает консультативную помощь учащимся и их родителям (законных представителей), педагогическому коллективу в решении конкретных педагогических проблем.
1.5. проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;
1.6. составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития учащихся.
1.7. определяет у учащихся степень нарушений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии учащихся, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию
Проведение занятий, организация работы детского коллектива. Участие в конкурсах , в профильных сменах и выездных мероприятиях.
Список профессий