Работа учителя математики предполагает выполнение следующих обязанностей:
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и план на каждый урок. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках. Выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдает администрации необходимые отчетные данные. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.
Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики требований стандарта, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям стандарта, несет ответственность за его реализацию. Составляет тематические планы работы по учебным предметам и вне учебной деятельности на четверть и рабочий план на каждый урок и занятие. Осваивает и реализует новые образовательные программы, использует разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания, обеспечивающие достижение образовательных целей.
Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная, творческая деятельность и т.п. Проводить учебные занятия по технологии, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой. Организовывать различные виды внеурочной деятельности по технологии. Управлять классом с целью вовлечения детей в процесс обучения, мотивируя их учебно-познавательную деятельность. Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности детей в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.
Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС. Обеспечение уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта. Планирование и организация учебного процесса, исследовательской и проектной деятельности школьников. Проведение лабораторных и практических работ по истории и обществознанию. Систематическая проверка выполнения домашних заданий обучающимися. Оснащение кабинета истории и обществознания наглядными пособиями и учебно-методической литературой. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.
Обучение и воспитание учащихся, учитывая специфику предмета математики и возраста школьников. Оказание содействия социализации учащихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему изучению профессиональных образовательных программ. Обеспечение режима соблюдения норм и правил охраны на уроках математики, дополнительных индивидуальных занятиях, факультетах и т.п.
Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования.
Автобусы №1,2,3а,8,11,13
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира, определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития, определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся и иные обязанности в соответствии с профессиональным стандартом.
1. обучение и воспитание обучающихся с учетом их специфики и возраста;
2 содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ;
3. обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе;
4. реализация применяемых в школе образовательных коррекционных программ в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий;
5. обеспечение уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта образования детей с ОВЗ;
Список профессий