Проводит работу, направленную на создание атмосферы, обеспечивающей психологическое здоровье, эмоциональное благополучие, успешную адаптацию и реабилитацию. Проводит психологическую диагностику воспитанников, разрабатывает индивидуальные и групповые планы социально-психологической реабилитации.
Учреждение находится напротив кадетского корпуса на Красном проспекте
- Проведение коррекционных занятии с детьми 7- 12 лет.
- Психологическое сопровождение, диагностика получателей социальных услуг с ограниченными физическими и умственными возможностями (ДЦП, генетические аномалии, УО, РАС, и др).
- Ведение документации.
- коррекционная работа с детьми-инвалидами 13-18 лет, групповые ип индивидуальные занятия;
-консультативная помощь родителям;
-ведение документации
проезд до остановки Плановая, автобус 34,14,64; тролейбус 2,24; маршрутное такси 45,11,30,19. Вход через сквер "Радужный" в арку. вход в калитку со стороны дома по ул Дуси Ковальчук22.
Воспитательная работа в школе
владение программами преподавания изобразительного искусства
Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей).
Воспитатель ДОУ выполняет следующие обязанности:
В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:
осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ;
участвует в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;
планирует и проводит учебные занятия с воспитанниками с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов;
формирует мотивацию к обучению;
дает объективную оценку знаний воспитанников на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.
В рамках трудовой функции по воспитательной деятельности:
регулирует поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды;
реализовывает современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на занятии с воспитанниками, так и на прогулке;
устанавливает воспитательные цели, способствующие развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера;
вырабатывает четкие правила поведения воспитанников в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка ДОУ;
занимается проектированием и реализацией воспитательных программ с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов;
осуществляет проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка);
развивает у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у воспитанников культуру здорового и безопасного образа жизни;
оказывает помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка.
Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ.Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных организаций.Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса.Коррекционно-развивающая работа с детьми и обучающимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации.Психологическая диагностика детей и обучающихся.Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса.Психологическая профилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся в процессе обучения и воспитания в школе).Педагог-психолог в соответствии с ФГОС осуществляет психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений.
Список профессий