Работа Кореновск, свежие вакансии

Пpямой pаботодaтeль приглашает нa рaботу coтpудникoв oxрaны.

Paccмaтриваем кaндидатoв без опыта - готoвы oбучить!

ЧТО МЫ МОЖЕМ ВАМ ПРЕДЛОЖИТЬ:

• Стaвка за cмену – 2 400 руб.;
• Cмeны - cуточныe - грaфик сутки/2, подрабoтки возможны;
• В ночное время - отдых;
• Зaрплата - без задержeк - кaждые 2 недели!
• Комфopтныe условия для рабoты;
• Oформляем офицaльно - cтаж идет, оплатим больничные, отпускаем в отпуск, страхуем жизнь и здоровье 24/7!

ОБЯЗАННОСТИ:

• Контроль за порядком и предотвращение внештатных ситуаций.

ТРЕБОВАНИЯ:

• Внимательность;
• Ответственность.

Оказание услуг по заполнению бланков для обращения граждан в отдел по вопросам миграции. 

Осуществление закупок товаров, работ, услуг для государственных и муниципальных нужд (предварительный сбор данных о потребностях и ценах на товары, (работы, услуги), подготовка документации по закупкам, обработка итогов закупки, заключение контракта).

Основной трудовой функцией заведующего хозяйством является обеспечение работников расходными материалами, товарами, оборудованием и услугами для создания оптимальных условий труда.

Проверка целостности охраняемого объекта (замков и других запорных устройств; наличия пломб, противопожарного инвентаря;  освещения). Дежурство в проходной предприятия: пропуск работников, посетителей, автотранспорта на территорию предприятия и обратно по предъявлении ими соответствующих документов. Сверка соответствующих документов с фактическим наличием груза; открывание и закрывание ворот. Прием и сдача дежурства с соответствующей записью в журнале. Содержание помещения проходной в надлежащем санитарном состоянии.

Работа по конструктиву

Уборка придомовой территории

• Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек.
• Оказание помощи детям дошкольного возраста  в одевании и раздевании по мере необходимости.
• Оказание помощи детям в возрасте  в самостоятельном приёме пищи.
• Оказание помощи детям дошкольного возраста  в развитии навыков самообслуживания и гигиены.

- Основной должностной обязанностью повара детского сада является приготовление блюд для детей различного возраста в соответствии с меню, утвержденным в дошкольномобразовательном учреждении.

- повар ДОУ должен владеть практическиминавыками приготовления блюд для детей разного возраста:

- вязких, полувязких, протертых и рассыпчатых каш из различных круп;

-отварных, тушеных, запеченных, пюре и других овощных блюд;

-овощных, фруктовых, фруктово-овощных салатов, винегретов;

-мясных бульонов и бульонов из мяса птицы;

-вегетарианских, пюре-образных, холодных и заправочных на мясном бульоне супов;

-томатных, сметанных, молочных и фруктовых соусов;-

суфле, тефтелей, котлет, гуляша и других блюд из мясных, куриных и рыбных продуктов,

-запеканок из крупы, овощей с мясом, яиц и творога;

-молочных и яичных блюд;

-горячих и холодных напитков;

-компотов, киселей и других третьих блюд;

-витаминизированных напитков быстрого приготовления (из концентрата);

-дрожжевого и пресного теста, выпечки из него булочек, пирожков, оладий, ватрушек идругих кулинарных изделий

Уход за птицей: кормление, поение. Принимает участие в посадке и сдаче птицы. Сбор, сортировка, сдача яйца на яйцесклад

проведение государственного испытания, экспертной оценки сортов и гибридов с/х культур на хозяйственную полезность, на отличимость, однородность и стабильность;  формирование планов испытаний; контроль поставки семян; лабораторный анализ культур после уборки; ведение журналов

Обязанности инженера-разработчика:

1) анализ свойств представленных на рынке материалов;

2) разработка и доработка материалов (ремонтные составы, гидроизоляция, шпаклевки, штукатурки, грунтовки, защитные покрытия и т. д.);

3) физико-механические испытания сырьевых материалов, готовых смесей, бетонов и растворов;

4) Проведение нестандартных испытаний;

5) Составление отчётов о проделанной работе и анализ данных;

6) Работа с материально-технической документацией.

обеспечивать сохранность жизни и здоровья детей и технически исправное состояние самого автобуса

Согласно должностной инструкции

Согласно должностной инструкции

Согласно должностной инструкции

Развивать торговые отношения с максимальным количеством клиентов Заказчиков Общества на своем секторе

выполнение возложенных обязанностей

Исполнение обязанностей указанных в должностной инструкции

уборка служебных помещений

Дворник выполняет следующие должностные обязанности:

- убирает тротуары и участок, прилегающий к зданию школы согласно поземельному плану;

- своевременно очищает от снега и льда тротуары, мостовые и дорожки, посыпает их песком;

- очищает пожарные колодцы для свободного доступа к ним в любое время; при обнаружении пожара немедленно ставит в известность пожарную охрану и администрацию школы;

-промывает урны и периодически очищает их от мусора;

- наблюдает: за своевременной очисткой  мусорных ящиков; за исправностью и сохранностью всего наружного  оборудования и имущества (заборов, лестниц, карнизов, водосточных труб, урн, вывесок и т.п.); за сохранностью зеленых насаждений и их ограждений;

- вывешивает флаги на фасаде здания школы в общегосударственные праздничные дни, а также снимает их и хранит;

- участвует в обходах пришкольной территории, проводимых милицией; при обнаружении порчи или хищении имущества школы, нарушения общественного порядка немедленно сообщает администрации школы, а в экстренных случаях - непосредственно в милицию;

- оказывает первоначальную помощь лицам, пострадавшим от несчастных случаев, с немедленным сообщением о происшествии в ближайшее медицинское учреждение и администрацию школы. 

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Осуществление работ по приему, хранению и отпуску товарно-материальных ценностей на складе, их размещение с учетом рационального использования складских помещений. Участие при осмотре продукции специалистами ОТК. Соблюдение правил сдачи приходно-расходных документов. Ведение работ по комплектации, упаковке и подготовке продукции к отгрузке. Проверка продукции на соответствие производственному заданию на смену по количеству, маркировке, номеру партии. Правильное оформление в базе 1С и своевременная сдача приходно-расходных документов. Поддержание чистоты и порядка на закрепленном складе.

• Выполнение своевременной выгрузки , приемки товара и его размещения на местах хранения;
• Физическое участие в погрузочно-разгрузочных работах;
• Обеспечение сохранности складируемых товаров;
• Поддержание санитарного порядка на складе;
• Проведение инвентаризации ТМЦ;
• Выполнение комплектации заявок;
• Проведение ротации товара по срокам годности.

Работа с прямыми договорами в рамках ФЗ-44, запос коммерческих преложений, обоснование НМЦК, списание материальных запасов иГСМ