Основными направлениями деятельности заместителя директора по ВР в образовательном учреждении являются: 1.1. Организация воспитательного процесса в образовательном учреждении, осуществление руководства и контроля развития воспитательного процесса. 1.2. Осуществление методического руководства работы старших вожатых, классных руководителей, педагогов дополнительного образования и других педагогических сотрудников. 1.3. Обеспечение выполнения норм и правил охраны труда и техники безопасности во время воспитательного процесса. 1.4. Организация совместной работы с социальным педагогом образовательного учреждения, направленной на профилактику правонарушений и безнадзорности среди учащихся образовательного учреждения.
1. Основные направления деятельности заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе в начальной школе: 1.1. Организация учебно-воспитательной деятельности в школе, руководство им и контроль условий, процессов и результатов учебной деятельности образовательного учреждения. 1.2. Организация разработки и реализации образовательной программы школы в соответствии с требованиями ФГОС начального, основного и среднего общего образования. 1.3. Осуществление методического руководства школьным педагогическим коллективом. 1.4. Осуществление прогнозирования, планирования и организации повышения квалификации и мастерства педагогических работников школы, а также оказания им помощи в системе непрерывного образования, координация данной работы.
Зам. директора по УВР обязан посещать не менее 5 (пяти) уроков в неделю и выполняет следующие должностные обязанности:
3.3. Планирует и организует:
участие в процессе разработки и реализации образовательной программы учреждения;
разработку учебно-методической документации по средней общеобразовательной школе;
осуществление систематического контроля за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов образовательной подготовки обучающихся, работой кружков; посещение уроков и других видов учебных и воспитательных занятий; работой в группах продленного дня;
работу по подготовке и проведению промежуточной аттестации обучающихся;
контроль за учебной нагрузкой обучающихся во время учебных занятий и в группе продленного дня;
повышение квалификации и профессионального мастерства педагогов средней общеобразовательной школы;
ü работу педагогов по выполнению учебных планов и программ;
ü взаимодействие представителей администрации, служб и подразделений общеобразовательного учреждения, обеспечивающих учебно-воспитательный процесс в учреждении.
3.5.Руководит:
ü учебно-воспитательной работой в средней общеобразовательной школе;
ü созданием благоприятной учебно-воспитательной обстановки в средней общеобразовательной школе;
3.5. Контролирует:
ü правильность и своевременность оформления журналов и другой отчетной документации педагогами в соответствии с учебным планом и программами;
работу педагогов общеобразовательного учреждения;
ü учебную нагрузку обучающихся.
ü планы работы педагогов средней общеобразовательной школы.
организация планирования деятельности педагогического коллектива,координация работы по выполнению учебных планов и образовательных программ,составление расписания учебных занятий,организация аттестации педагогических работников,контроль ведения школьной документации
Список профессий