Преподаватель вакансии Хадыженск

Работает в режиме выполнения объема установленной ему учебной нагрузки (нормируемой части рабочего времени) для выполнения педагогической работы, связанной с преподавательской работой, в соответствии с расписанием учебных занятий, участия в обязательных плановых общешкольных мероприятиях. Выполнение другой части педагогической работы педагогическими работниками, ведущими преподавательскую работу (самопланирование образовательной-воспитательной деятельности), осуществляется в течение рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов и на которую не установлены нормы выработки.

Осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность. Обеспечивает педагогический обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

Работает в режиме выполнения объема установленной ему учебной нагрузки (нормируемой части рабочего времени) для выполнения педагогической работы, связанной с преподавательской работой, в соответствии с расписанием учебных занятий, участия в обязательных плановых общешкольных мероприятиях. Выполнение другой части педагогической работы педагогическими работниками, ведущими преподавательскую работу (самопланирование образовательной-воспитательной деятельности), осуществляется в течение рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов и на которую не установлены нормы выработки.

Учитель выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. 2.2. Способствует социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ. 2.3. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. 2.4. В специальных (коррекционных) образовательных учреждениях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся (воспитанников), направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета. 2.5. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. 2.6. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). 2.7. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.

Подготовка и проведение уроков . Оценка успеваемости учащихся . Взаимодействие с родителями и коллегами . Ведение учебной документации . Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, санитарных норм и правил безопасности в педагогическом процессе

проведение групповых и индивидуальных занятий

Подготовка и проведение уроков . Оценка успеваемости учащихся . Взаимодействие с родителями и коллегами . Ведение учебной документации . Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, санитарных норм и правил безопасности в педагогическом процессе

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы

Оценивать освоение образовательной программы при проведении итоговой (государственной итоговой) аттестации в составе экзаменационной комиссии. Разрабатывать и обновлять рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения. Вести документацию, обеспечивающую реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения. Формулировать совместно с мастером производственного обучения требования к результатам практической подготовки, консультировать мастера производственного обучения, обсуждать разработанные им материалы, нести ответственность за качество учебно-методического обеспечения модуля. Создавать санитарно-бытовые условия и условия внутренней среды учебного кабинета в соответствии с требованиями СанПиН к. Использовать педагогические обоснованные формы, методы, способы и приемы организации аудиторной и самостоятельной работы обучающихся, применять современные технические средства обучения и образовательные технологии (в т.ч. технологии электронного и дистанционного обучения) с учетом - специфики образовательных программ СПО, требований ФГОС СПО; - особенностей преподаваемого курса, дисциплины (модуля); - задач занятия (цикла занятий), вида занятия; - возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся, в т.ч. стадии профессионального развития; возможности освоения образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания (для преподавания по адаптированным образовательным программам с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей лиц с ограниченными возможностями здоровья) Обеспечивать сохранность и эффективное использование учебного оборудования; Контролировать и оценивать аудиторную и внеаудиторную (самостоятельную) работу обучающихся, успехи и затруднения в освоении программы учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), определять их причины, индивидуализирует и корректирует процесс обучения и воспитания. Оформлять планирующую документацию, заполняет учебную документацию, учетные и отчетные формы в соответствии с порядком их оформления, установленным нормативно-правовыми актами и локальными актами образовательного учреждения. Составлять на основе учебной документации сводки, отчеты, другие информационные материалы заданной формы (в т. ч. на бумажных и электронных носителях) и предоставлять сведения уполномоченным должностным лицам в соответствии с запросом. И другие обязанности согласно должностной инструкции.

Общепедагогическая функция. Обучение.Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ.