Работа Феодосия, свежие вакансии

Профилактика, диагностика и лечение хирургических заболеваний и (или) состояний, медицинская реабилитация пациентов

Безопасное управление, техническое обслуживание и перевозка грузов и людей автотранспортным средством в различных дорожных и метеорологических условиях

Обеспечение сохранности и безопасного функционирования конструктивных элементов, инженерно-технических систем и прилегающих территорий гражданских зданий и сооружений. Организация мероприятий по содержанию помещений зданий, сооружений и территории. Обеспечение технической эксплуатации зданий, сооружений. Обеспечение проведения капитального ремонта зданий и сооружений. Руководство комплексом работ по эксплуатации и ремонту зданий и сооружений.

Подготовка, сборка, сварка и зачистка после сварки сварных швов элементов конструкции (изделий, узлов, деталей). Сварка (наплавка, резка) конструкций (оборудования, изделий, узлов, трубопроводов, деталей) из различных материалов (сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов, полимерных материалов). Сварка (наплавка, резка) конструкций (оборудования, изделий, узлов, трубопроводов, деталей) любой сложности.

• Получение горюче-смазочных материалов и выполнение заправки тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин

Профилактика, диагностика, лечение заболеваний и (или) состояний нервной системы, медицинская реабилитация пациентов

Оказание первичной медико-санитарной помощи взрослому населению в амбулаторных условиях, не предусматривающих круглосуточного медицинского наблюдения и лечения

Гигиеническая очистка ногтей на пальцах рук и придание им необходимой формы. Подготовка ногтей для покрытия лаком. Опиливание,Покрытие,Снятие лака с ногтей. Дезинфицирование инструмента.

 эксплуатация и эффективное использование оборудования средств связи, выполнение ремонтных работ, ведение технической документации. Знание технических характеристик, конструктивных особенностей, основного и комплектующего оборудования средств связ. Назначение и режимы работы, правила технической эксплуатации электронного оборудования, в том числе АТС, перспективы и направления развития IP телефонии.

Осуществляет мытье и массаж головы. Производит стрижку волос (простую и модельную).Выполняет укладку волос в соответствии с направлением современной моды и индивидуальными особенностями лица заказчика.Производит завивку волос на бигуди, щипцами и электрическим способом (перманент).Осуществляет химическую завивку и окраску волос различными способами с корректировкой лица. Производит дезинфицирование, чистку и подготовку инструмента к работе. Обеспечивает надлежащее санитарное состояние своего рабочего места.

Содержать автотранспортное средство в технически исправном состоянии, выполняя техническое обслуживание и другие необходимые профилактические и ремонтные работы. Управлять легковыми и грузовыми автомобилями всех типов грузоподъемностью до 10 тонн, а также автомобилями, оборудованными специальными световыми сигналами, подъемным механизмом самосвала, насосной  установкой автоцистерны, отнесенными к категориям транспортных средств В,С, D, Е. Контроль за погрузкой, размещением и креплением груза в кузове автомобиля. Устранять возникшие во время работы на линии эксплуатационные неисправности обслуживаемого транспорта, не требующие разборки механизмов.

Мониторинг информации с целью предупреждения правонарушений и преступлений. Разработка локальных нормативных актов, направленных на предупреждение правонарушений и преступлений. Проверки с целью предупреждения  правонарушенийи преступлений. Анализ локальных нормативных актов организации на предмет их соответствия положениям применимого законодательства Российской Федерации. Методические рекомендации, разъяснения, консультирование и иные инструктивные материалы по предупреждению правонарушений. Проведение регулярного своевременного ознакомления работников с актуальными изменениями законодательства Российской Федерации. Обеспечение приема, регистрации обращений работников, контрагентов и иных физических и юридических лиц о возможных правонарушений, поступивших посредством почтовых отправлений, на адрес электронной почты, на номер телефона, посредством формы обратной связи,  при личном приеме. 

Предоставление психологических услуг военнослужащим и гражданскому персоналу разных возрастов и социальных групп. Мониторинг психологической безопасности и комфортности воинской службы и труда. Психологическая помощь социальным группам и отдельным лицам. Психологическое сопровождение воинской службы и труда. Работа по консультированию и психологическому просвещению командного и руководящего состава. Профилактическая психологическая работа. Психологическое обследование, исследование и тестирование подразделений, трудовых коллективов и отдельных лиц.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
• Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
• Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
• Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
• Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
• Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
• Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
• Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
• Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
• Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
• Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
• Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Продажа буфетной продукции, составлять заявки, производить расчет с потребителями, оформлять платежи в установленном порядке, вести кассовую документацию.