Работа Чернушка, свежие вакансии

• Проведение испытаний проб нефти, воды природной, внесение информации в электронную базу OIS+

- уборка территории детского сада;

- чистка территории детского сада от снега

Готовит дезинфицирующий растворМоет использованную посуду с применением моющих и дезинфицирующих средствМоет в течение дня производственные ванны, раковины, панелиСушит посуду и приборыУдаляет остатки пищи и пищевые отходыДоставляет чистую посуду в цехаСодержит рабочее место в чистотеОказывает помощь поварам в подготовке сырья: чистит овощи, яйца и т.дВ конце рабочего дня кипятит всю ветошь с применением дезинфицирующих средств, сушитСоблюдает правила по технике безопасности и охране труда

готовить блюда и напитки по технологической карте;соблюдать форму одежды по СанПин;держать в чистоте рабочее место;оформлять порции по стандартам заведения;

Сборка и монтаж металлоконструкций, установка штуцеров, тройников и секционных отводов, стыковка труб с фланцами.

Монтаж трубопроводов с установкой арматуры, установка гидравлических и электрических приводов арматуры.

Установка железобетонных стеновых блоков коллекторов, каналов, прямоугольных камер и колодцев.

Гидравлическое испытание трубопроводов.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Обслуживание и ремонт станков, ГПМ и др.оборудования

• Ремонт механических узлов металлорежущих станков, нестандартного оборудования;

• Монтаж, пуско-наладочные работы нового оборудования

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обеспечивать чистоту во всех закрепленных за ней помещениях.

 Должна знать элементарные основы асептики, и их неукоснительно выполнять.

Готовить кресла в залах к началу процедур (несет ответственность за белье, полученное у сестры-хозяйки).

Оказывать помощь медицинским сестрам при уходе за пациентами;

производит геодезическую и топографическую съемку

Торцовка пиломатериала на станке. Укладка готовых изделий.

Контроль за соблюдением актов по охране труда и пожарной безопасности. Предупреждение производственного травматизма.

Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, печатные издания, рекламные материалы и письменную корреспонденцию;

Доставлять и вручать пенсии и пособия;

Вести учет и документальное оформление доставки и вручения почтовых отправлений и денежных средств.

перемотка электродвигателей

Поддерживать рабочее состояние программного обеспечения сервера. Регистрировать пользователей, назначать идентификаторы и пароли в AD. Обучать пользователей работе в сети, ведению архивов, отвечать на вопросы пользователей, связанные с работой в сети; составлять инструкции по работе с сетевым программным обеспечением и доводить их до сведения пользователей. Организовывать доступ к локальной и глобальной сети. Устанавливать ограничения для пользователей по: использованию рабочей станции или сервера, времени, степени использования ресурсов. Обеспечивать своевременное копирование и резервирование данных. Обращаться к техническому персоналу при выявлении неисправностей сетевого оборудования. Участвовать в восстановлении работоспособности системы при сбоях и выходе из строя оборудования. Выявлять ошибки пользователей программного обеспечения и восстанавливать работоспособность системы. Вести журнал системной информации, иную техническую документацию.

Консультировать клиентов и продавать услуги Почты России;

Принимать, обрабатывать, вручать почтовые отправления;

Осуществлять денежные переводы, прием платежей, выплату пенсий и пособий;

Оформлять подписки на печатные издания;

Работать с первичной документацией.

Отчетности по налогам, начисление заработной платы, ведение бухгалтерского учета.

Управление транспортным средством, своевременный уход за техникой.

прием, выдачу, учет и правильное хранение продукции на складе. 

Руководство возглавляемым им производственным участком. Обеспечивает выполнение участком в установленные сроки производственных заданий по объему производства продукции (работ, услуг); Определяет расстановку рабочих и бригад, осуществляет формирование бригад (их количественный, профессиональный и квалификационный состав), координирует их деятельность. 

Обслуживание покупателей, приемка товара, контроль своевременного пополнения товара и его сохранность 

Топка печей твердым и газообразным топливом и обслуживание их в жилых помещениях и других учреждениях. Загрузка и шуровка топок и мелкий ремонт топок. Поддержание необходимой температуры в отапливаемых помещениях. Наблюдение за исправным состоянием печей и дымоходов.