Педагогическая деятельность по реализации программ начального общегообразования. Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднегообщего образования. Предметное обучение. Физическая культура
- осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;
- планирование и проведение учебных занятий;
- реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы;
- обеспечивать соблюдать и контролировать охрану жизни, здоровья и безопасность детей;
- с уважением и заботой относится к каждому ребенку;
- строго соблюдать установленный в ДОУ режим дня и расписания образовательной деятельности воспитанников;
- планировать и организовывать разнообразную игровую деятельность, самостоятельную и совместную деятельность детей.
Оказывает консультативную помощь обучающимся ; Проводит психологическую диагностику;Ведет документацию по установленной форме;Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ ;
Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных
программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных
половозрастных особенностей
Разработка методических материалов
Проведение методических мероприятий (семинаров, вебинаров, курсов повышения квалификации для педагогов, мастер-классов и т. д.)
Консультационная поддержка
1 Разработка программ развития базовых учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, коррекционных программ.
2 Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей.
3. Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности.
4. Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).
5. Консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам.
6. Консультирование администрации, педагогов и других работников образовательной организации по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам.
7. Консультирование родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с обучающимися, их развития, профессионального самоопределения и другим вопросам.
8. Разработка и реализация планов проведения коррекционно-развивающих занятий для детей и обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоциональноволевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении.
9. Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы.
10. Скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи.
11. Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов, администрации и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития обучающихся.
12. Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения.
Проезд: (остановка ул. Лизы Чайкиной) № 211; 154; 14; 2; 20; 42; 9; 12; 21; 222; 227; 202, автобусы (остановка Технический университет) № 6; 33; 24; 7; 45
воспитание, обучение, развитие детей;охрана жизни и укрепление здоровья воспитанников;планирование и выполнение воспитательно-образовательной деятельности в соответствии с программой, реализуемой в ДОУ;
Остановка - Площадь мира. Вход со стороны ул. Мусоргского (рядом школа № 17)
Согласно должностной инструкции педагога-психолога
Преподавание по дополнительным образовательным программам:
Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной образовательной программы.
1.1.2. Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной образовательной программы.
Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную образовательную программу, при решении задач обучения и воспитания.
Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной образовательной программы.
Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной образовательной программы.
Список профессий