Работа Смоленская область, свежие вакансии

• Подготовка крана и его механизмов к работе
• Управление механизмами подъема, передвижения, поворота и изменения вылета стрелы крана, оснащенного различными грузозахватными приспособлениями, при выполнении строительно-монтажных и ремонтно-строительных работ

- принимать, оприходовать на склад, хранить и выдавать со склада различные ТМЦ;

- руководить работой по погрузке, выгрузке грузов и размещению их внутри склада;

- проводить осмотр и составлять дефектные ведомости на неисправные товары, материалы и т.д., составлять акты на их ремонт и списание, составлять акты на недостачу и порчу материалов;

- обеспечивать учет наличия на складе хранящихся материальных ценностей и ведение отчетной документации по их движению;

- участвовать в проведении инвентаризаций ТМЦ;

- вести карточки складского учета;

-обеспечивать соблюдение правил оформления и сдачи приходно-расходных документов, составление установленной отчетности;

- пр.

Работа с таблицами, составление бухгалтерской отчетности

Компания Джоб Мастер в поиске оператора конвейерной линии на крупно перерабатывающий завод вахтовым методом в г. Вязьма, Смоленская область

Обязанности:

• Очистка рыбной продукции и подготовка к солению/копчению.
• Фасовка готовой рыбной продукции, нарезка филе ,упаковка.
• Уборка рабочего места и оборудования

Мы предлагаем:

• Смена: по 11 часов..
• Рабочая смена 6\1 дневные с 8:00 до 20:00,ночные 5\1 с 20:00 до 8:00 (на выбор)
• Выплата от 3000 до 6000т. (зависит от выработки)
• Еженедельные авансы 2000руб. +з.п. 2 раза в месяц
• Трудоустройство по ТК РФ.

Условия:

• График работы: вахта 30\7, 45\15
• Опыт работы: без опыта.
• БЕСПЛАТНОЕ проживание.
• БЕСПЛАТНОЕ питание.
• БЕСПЛАТНО выдается рабочая одежда.

Наша вакансия вам подойдет если вы искали: Подсобный рабочий, разнорабочий, работник, упаковщик, комплектовщик, вахта, оператор производственной линии, оператор конвейера, оператор конвейерной линии.

• Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности
• Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера
• Проектирование и реализация воспитательных программ
• Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.)
• Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления
• Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации
• Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни

• Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся
• Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер
• Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения
• Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения
• Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию)
• Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

воспитатель студенческого общежития, работа с иностранными студентами

 Стирка, сушка и глажение одежды и других предметов производственного назначения: полотенец, штор, белья и т.п.  на стиральных и гладильных  машинах; сушка в сушильных барабанах (камерах) или в естественных условиях; глажение на прессах, каландрах ; 

1. Сборка изделий средней сложности из неармированных пластмассовых деталей;

2.Выполнение сборочных работ, связанных со склейкой, клепкой или электроподогревом собираемых деталей.

3.Установка приспособлений для сборки изделий.

Сборка и комплектация заказов клиента

Уборка адмистративного здания. Содержание в чистоте помещений

грузчик студенческого общежития

Выполнение ремонтных работ по обслуживанию зданий и территории учреждения. Умение выполнять слесарно-технические работы.

Ремонт хлебных автофургонов

работа в библиотечном фонде,на территории школы, пересадка цветов

представление интересов в суде, надзорных органах, по административным и гражданским делам, в арбитражном суде, договорная работа, ответы и запросы на претензии.

Обязанности: Монтаж систем вентиляции.

Работа в санитарно-гигиенической лаборатории

Помощь в составлении бухгалтерской отчетности

подготовкой товара к продаже

Осуществляет работу по эффективному и культурному обслуживанию посетителей, созданию для них комфортных условий.Консультирует посетителей по вопросам, касающимся оказываемых услуг.

кровельщик отдела ремонта и эксплуатации

Ремонт штукатурки стен. потолков, откосов, лестничных маршей внутри здания, балконов, фасадов.

В соответствии с должностной инструкцией