Педагог вакансии Псковская область

В обязанности социальных педагогов входит:

• Выявление неблагополучных семей и детей, которые нуждаются в помощи;

• Психологическая и юридическая поддержка;

• Оказание помощи детям в психологической стабилизации, социализации, коррекции поведенческих проблем;

• Развитие талантов и помощь в трудоустройстве несовершеннолетних (по необходимости);

• Примирение в конфликтных ситуациях.

Согласно должностным инструкциям

выполнение учебной программы, умение игры на музыкальных инструментах,заполнение электронного журнала

Выявление неблагополучных семей и детей, которые нуждаются в помощи;Психологическая и юридическая поддержка;Оказание помощи детям в психологической стабилизации, социализации, коррекции поведенческих проблем;Развитие талантов и помощь в трудоустройстве несовершеннолетних (по необходимости);Примирение в конфликтных ситуациях

Обеспечивает психолого-медико-социальное сопровождение выпускника.Организует информационно-консультативную работу.Ведет документацию,согластно Положению и номенклатуры дел отделения.

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимает меры по оказанию им  различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной).

Оказывает помощь обучающимся, родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении конкретных психолого-педагогических проблем.

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
• Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Планирование мер социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации:

• анализ жизненных ситуаций обучающихся;
• разработка мер социально-педагогической поддержки обучающихся;
• проектирование программ формирования у обучающихся социальной компетентности, социокультурного опыта;
• разработка мер социально-педагогического сопровождения обучающихся, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации;
• разработка мер профилактики социальных девиаций среди обучающихся;
• планирование совместной деятельности с институтами социализации в целях обеспечения позитивной социализации обучающихся.

Организация социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации:

• организация социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе образования;
• реализация культурно-просветительных программ и мероприятий по формированию у обучающихся социальной компетентности и позитивного социального опыта;
• организация социально-педагогической поддержки обучающихся, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации;
• профилактическая работа с обучающимися группы социального риска;
• организация социальной реабилитации обучающихся, проявлявших девиантное поведение;
• обеспечение досуговой занятости обучающихся;
• организация совместной деятельности с социальными институтами в целях позитивной социализации обучающихся.

-организация и координация педагогического процесса

-реализация программ дошкольного образования

-организация и координация методической работы

-организация методического оснащения

-организационная работа с родителями