1)осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;
2)обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы;
3)проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;
4)планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой Учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализовать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности;
5)обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов);
6)оценивать эффективность и результаты обучения по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности;
7)соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся;
8)осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся);
9)вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в Учреждении;
10)участвовать в деятельности педагогического и иных советов Учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы;
11)обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;
12)осуществлять связь с родителями (законными представителями);
13)выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности
Педагогическая деятельность. Воспитание детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Обеспечивать активную занятость воспитанников в свободное от учёбы время, организация посещения кружков, вовлечение в деятельность общественных объединений
Организация и помощь воспитанникам при участии в ключевых событиях, города, региона, страны
Организация коллективно-творческой деятельности, каникулярного отдыха, массовых мероприятий
Развитие самоуправления воспитанников, стимулирование детских социальных инициатив
Содействие в реализации грантовых проектов, участие в программах, реализуемых совместно с социальными партнерами
согласно должностной инструкции
Осуществление профессиональной деятельности направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения
присмотр и уход за детьми дошкольного возраста. проведение занятий, развлечений, утренников. работа с родителями воспитанников
Список профессий