Педагог вакансии Ивановская область

Воспитатель 

) осуществлять деятельность по воспитанию детей в дошкольном образовательном учреждении

     и/или его структурном подразделении;

    2) содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и

    нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в

    систему их воспитания;

    3) осуществлять изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействовать

    росту их познавательной мотивации и становлению их самостоятельности, формированию

    компетентностей.

    4) создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого

    воспитанника;

    5) способствовать развитию общения воспитанников;

    6) помогать воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами,

    воспитателями,

    родителями (лицами, их заменяющими);

    7) осуществлять помощь воспитанникам, способствовать обеспечению уровня их подготовки,

    соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта,

    федеральным государственным образовательным требованиям;

    8) содействовать получению дополнительного образования воспитанниками через систему

    кружков, клубов, секций;

    9) в соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников

   совершенствовать жизнедеятельность коллектива воспитанников;

   10) соблюдать права и свободы воспитанников, нести ответственность за их жизнь, здоровье и  

    безопасность в период образовательного процесса;

    11) проводить наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в    том числе с помощью электронных форм;

    12) разрабатывать план (программу) воспитательной работы с группой воспитанников;

    13) вести активную пропаганду здорового образа жизни;

    14) работать в тесном контакте с воспитателями, педагогом-психологом, другими педагогическими

    работниками, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников;

    15) на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога

    планировать и проводить с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья

    коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально);

    16) координировать деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя;

    17) участвовать в работе методических советов, других формах методической работы, в работе по

    проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий

    предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и

    консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим);

     18) вносить предложения по совершенствованию образовательного и воспитательного процесса;

     19) обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса;

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса, разработка методических рекомендаций

• Осуществление деятельности по сохранению психологического и соматического благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения;
• Изучение психолого-медико-педагогических особенностей личности воспитанников и её микросреды, условий жизни;
• Формирование психологической культуры воспитанников, педагогических сотрудников;
• Взаимодействие с органами психолого-медико-педагогической поддержки, органами опеки и попечительства, лечебно-профилактическими учреждениями по вопросам оказания специализированной помощи воспитанникам
• Оформление и ведение документации
• Скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи

Организует вечера, праздники, походы, экскурсии;

поддерживает социально значимые инициативы воспитанников в сфере их свободного времени, досуга и развлечений;

организует работу дестких клубов, кружков, секций;

организует каникулярный отдых воспитанников.

Учитель начальных классов, классное руководство.

Встречает обучающихся и педагогов до начала занятий, организует работу гардероба, следит за разведением потоков посетителей, согласно утвержденному расписания занятий. Контролирует соблюдение контрольно-пропускного режима, не допускает нахождение родителей (законных представителей), посторонних лиц в помещении Учреждения. Постоянно находится на связи (на телефоне) с целью получения информации при возникновении нештатной ситуации, консультации родителей (законных представителей) по интересующим вопросам.

В соответствии с  должностными обязанностями

Приказ Минтруда от 30.01.2023 № 53н

• Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей
• Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ
• Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников
• Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей
• Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)