Педагог вакансии Советск

В рамках общепедагогической функции обучения: o осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования; o разрабатывает и реализует программы по биологии в рамках основных общеобразовательных программ; o участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; o осуществляет планирование и проведение учебных занятий по биологии; 1 o проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; o осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по биологии обучающимися. В рамках воспитательной деятельности: o осуществляет регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках биологии, поддерживает режим посещения занятий; o реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на уроках биологии, так и во внеурочной деятельности; o ставит воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера; o контролирует выполнение учениками правил поведения в учебном кабинете биологии в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка общеобразовательной организации. В рамках трудовой функции обучения предмету Биология: o формирует конкретные знания, умения и навыки в области биологии; o формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей в области биологии каждого ребёнка и реализующую принципы современной педагогики; o содействует развитию инициативы обучающихся по использованию биологии; o использует в работе с детьми информационные ресурсы, в том числе ресурсы дистанционного обучения, осуществляет помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов; o содействует в подготовке обучающихся к участию в олимпиадах по биологии, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях; o формирует и поддерживает высокую мотивацию, развивает способности обучающихся к занятиям биологией, ведёт кружки, факультативные и элективные курсы для желающих и эффективно работающих в них учащихся школы. В рамках трудовой функции развивающей деятельности: o осуществляет проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды на занятиях по биологии; o развивает у детей познавательную активность, самостоятельность, инициативу, способности к исследованию и проектированию. В рамках трудовой функции охраны жизни и здоровья учащихся: o обеспечивает охрану жизни и здоровья учащихся во время проведения уроков, факультативов и курсов. Полный список должностных обязанностей может варьироваться в зависимости от конкретной школы.

Осуществляет обучение воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения.

контроль за соблюдением режима дня, организацию питания, прогулок, дневного сна; проведение воспитательных и учебных занятий; создание благоприятного морально-психологического климата; помощь детям в общении друг с другом и взрослыми;

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития

- психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении; психологическая диагностика школьников; - коррекционно-развивающая работа с учащимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации и др.

- развивает у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни; применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания; учитывает особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими организациями;

Осуществление образовательно-воспитательного процесса в группе возраст 3-4 года (12 детей) . Соблюдение установленного режима дня. Присмотр за детьми в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках.

Обязанности: Проведение учебных занятий с детьми (преимущественно от 7 до 10 лет) по технической направленности (робототехника, лего-конструктор, компьютерное моделирование, компьютерный дизайн) в рамках еженедельного учебного расписания; Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы. Условия: Работа в рамках еженедельного учебного расписания Выплата заработной платы два раза в месяц Социальный пакет

1. Знать основы организации воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении; 2. Планировать и проведить учебные занятия. Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий; 3. Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, требования профессиональной этики;