Директор вакансии Северодвинск

планирование и организация воспитательного процесса в школе; - обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе; - организация внеурочной деятельности учащихся (в том числе в рамках ФГОС); - методическое руководство работой старшего вожатого, педагога-психолога, социального педагога, классных руководителей и педагогов дополнительного образования.

• координировать команду, попутно заряжая их любовью к своей работе, коллегам и покупателям, а с нас дополнительно кэшбек для сотрудников в сети магазинов,
• следить за тем, чтобы в магазине было все: товары высокого качества на полках, запасы продукции на складе, улыбчивые продавцы и кассиры в зале и, конечно, довольные покупатели :)
• превращать каждую инвентаризацию из рутины в праздник
• имеешь средне-специальное образование
• уже работал руководителем, директором или управляющим не менее 6 месяцев
• владеешь на базовом уровне ПК и стандартными офисными программами (Word, Excel),
• ответственно подходишь к задачам, любишь свою работу и людей вокруг.
• имеешь средне-специальное образование
• уже работал руководителем, директором или управляющим не менее 6 месяцев
• владеешь на базовом уровне ПК и стандартными офисными программами (Word, Excel),
• ответственно подходишь к задачам, любишь свою работу и людей вокруг.

Планирование деятельности образовательного учреждения. Координирует работу преподавателей,  других педагогических и иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности образовательного учреждения

Организация воспитательной деятельности в общеобразовательной организации во взаимодействии с детскими и молодежными общественными объединениями

- Администрирование магазина.

- Управление персоналом

- Контроль расчетно-кассового обслуживания

- Участие в организации и проведении инвентаризаций

- Выполнение поставленных задач.

Организация и осуществление воспитательного процесса с целью духовно-нравственного, интеллектуального, физического развития и позитивной социализации обучающихся на основе формирования у них опыта общественно и личностно значимой деятельности, поддержки их социальных инициатив и учета индивидуальных потребностей