Химический анализ питьевых, природных и сточных вод.
Выполнение различных видов медицинского массажа согласно выбранной методике проведения медицинского массажа и составленному плану, в соответствии с назначением врача.
Оказание первичной специализированной медико-санитарной помощи пациентам пожилого и старческого возраста по профилю "гериатрия
Выполнять манипуляции только по назначению врача и регулярно отмечать их исполнение в листке назначений.
Строго соблюдать требования асептики и антисептики при выполнении процедур.
Выявление клинических признаков состояний, требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме.
Организация экстренной госпитализации больных путем передачи вызовов в отделение скорой медицинской помощи с целью направления бригады скорой медицинской помощи.
Организация и реализация инструкторско-методической деятельности в области физической подготовки, физического развития, физического воспитания детей дошкольного возраста. Физическаяподготовка и обучение детей физической культуре в соответствии спрограммой и методиками физического воспитания. Проведениеспортивно-оздоровительной работы
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного образования.
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.
убирать и поддерживать в надлежащем санитарном состоянии здания иприлегающие к ним территории; проводить очистку от снега и льда дворовых территорий, тротуаров, крыш,навесов, водостоков и т.д.; осуществлять сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений,оборудования и механизмов; осуществлять периодический осмотр технического состояния, проводитьтехническое обслуживание и текущий ремонт обслуживаемых зданий,сооружений, оборудования и механизмов; выполнять работы по монтажу, демонтажу и текущему ремонту электрическихсетей и электрооборудования;3 выполнять работы по текущему ремонту и техническому обслуживанию системцентрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков,теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другогооборудования, механизмов и конструкций.
Психолого-педагогическое сопровождение воспитательного и образовательного процессов в дошкольном образовательном учреждении;
2.2. Контроль психического развития детей и своевременном предоставлении психологической, консультационной, коррекционной помощи детям, родителям (лицам, их замещающим) и педагогическим работникам ДОУ в связи с требованиями ФГОС ДО;
2.3. Защита прав и свобод несовершеннолетних;
2.4. Психологическая диагностика, психологическая профилактика.
В рамках своих трудовых функций музыкальный руководитель в ДОУ выполняет следующие обязанности:
2.1. Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального образования к преподаванию музыки.
2.2. Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.
2.3. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей.
2.4. Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы развития, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.
2.5. Музыкальный руководитель участвует:
Организация специальных условий образовательной среды и деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания образования на разных уровнях образования.
2.2. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи, профилактики и коррекции нарушений развития.
2.3. Психолого-педагогическая (логопедическая) помощь обучающимся с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации.
Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение. Консультирует родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
Осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность. Комплектует состав обучающихся, воспитанников кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся, воспитанников в течение срока обучения. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся, воспитанников. Участвует в разработке и реализации образовательных программ. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. Выявляет творческие способности обучающихся, воспитанников, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. Организует разные виды деятельности обучающихся, воспитанников ориентируясь на их личности, осуществляет развитие мотивации их познавательных интересов, способностей. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, воспитанников, в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой, обсуждает с обучающимися, воспитанниками актуальные события современности. Обеспечивает и анализирует достижения обучающихся, воспитанников. Оценивает эффективность обучения, учитывая овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Оказывает особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, воспитанникам, а также обучающимся, воспитанникам, имеющим отклонения в развитии. Организует участие обучающихся, воспитанников в массовых мероприятиях.
Характеристика работ. Уборка холлов, вестибюлей, коридоров, лестничных клеток служебных и других помещений общественных и административных зданий. Удаление пыли с мебели, ковровых изделий, подметание и мытье вручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, лестниц, окон. Влажное подметание и мытье лестничных площадок, маршей, мест перед загрузочными клапанами мусоропровода, удаление пыли с потолка, влажная протирка стен, дверей, плафонов, подоконников, оконных решеток, перил, чердачных лестниц. Подметание и мытье площадки перед входом в подъезд. Мытье пола, влажная уборка стен, дверей, потолков, плафонов кабины лифта. Сбор и перемещение мусора в установленное место. Чистка и дезинфицирование санитарно-технического оборудования в местах общего пользования. Получение моющих и дезинфицирующих средств, инвентаря и обтирочного материала.
Что нужно будет делать:
Мы предлагаем:
Группа агрoпрeдпpиятий «Ресурc» рaботает нa pынке с 2002 гoда, являeтcя oдним из кpупнeйших российcких пpоизвoдитeлeй пpoдовoльствeнной продукции и занимаeт вeдущие пoзиции cрeди oтечеcтвeнных экспoртeрoв мяса птицы и пoдcолнечного маcла.
В Ceмикарaкopском подpaздeлении компании открыта вакансия специалиста безопасности дорожного движения
Обязанности:
Ведение технологического процесса стирки хлопчатобумажного и льняного белья на автоматизированных стиральных машинах. Прием, сортировка и выдача спец.одежды. При необходимости обработка белья дезинфицирующими растворами.
ремонт грузовых и специализированных автомобилей
Обеспечивает музыкальное сопровождение выступлений и репетиций самодеятельных коллективов,ансамблей и солистов,культорганизаторов.
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
контроль качества выпускаемой продукции ГОСТам, ТУ, внутренним стандартам;
контроль соблюдения технологического регламента;
разработка и внедрение новых видов продукции, составление их описания;
участвует в проведении входного контроля сырья и вспомогательных материалов.
1. Предоставление еженедельной, ежемесячной отчетности.
2. Прием заявок на газификацию, подготовка и заключение договоров на технологическое присоединение.
3. Работа в АС «Единое окно», контроль за сроками и исполнением договоров.
4. Закрытие объектов по постановлению 1314
5. Заключение дополнительных соглашений к договору о подключении.6. Оформление нарядов допусков.
7. Вести техническую документацию и паспортизацию объектов систем газопотребления.
Обеспечение системы управления охраной труда, подготовка работников в области охраны труда, обеспечение контроля за состоянием условий труда на рабочих местах
• Ведение эксплуатационно-технической документации
• Составление договоров на техническое обслуживание газового оборудования с организациями и индивидуальными предпринимателями.
• Выдача работникам бригады производственных заданий в соответствии с утвержденными планами и графиками
Список профессий