Проводить занятия по вокалу и театральному искусству. Подготовка к праздникам, концертам, конкурсам, развивать творческие способности детей.
Должностные обязанности
Воспитатель детского сада исполняет следующие обязанности:
1. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в ДОУ.
2. Обеспечивает организацию жизни детей в детском учреждении, организацию предметной и социальной среды, режима и разных видов детской деятельности, учета их возрастных и индивидуальных особенностей.
3. Способствует формированию качества и свойств психики детей, которые определяют собой общий характер поведения ребенка, его отношение ко всему окружающему.
4. Способствует формированию у детей ценностных основ отношения к действительности (начал экологического сознания, духовности как свойства сознания, нравственного сознания, самосознания личности).
5. Обучает детей началам общечеловеческого знания (общению и установлению взаимоотношений с окружающими, употреблению предметов обихода и простейших орудий, планированию действий, построению и реализации замысла, подчинению поведения образцу и правилу и др.).
6. Помогает детям в преодолении возрастного кризиса.
7. Сочетает личностно-ориентированную и учебно-дисциплинарную модели воспитания.
8. Принимает меры по предотвращению риска соматических и психических нарушений.
9. Осуществляет поиск эффективных средств совершенствования развития двигательной сферы детей на основе формирования у них потребности в движениях.
10. Обеспечивает оптимальное соотношение обучения и самостоятельных тренировок детей в процессе подвижных и спортивных игр с применением специального оборудования и тренажеров.
11. Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек.
12. Проводит дополнительную работу, направленную на физиологическую коррекцию детей с нарушением осанки, с низкой двигательной активностью, ослабленных, часто болеющих и др.
13. Консультирует родителей, привлекая к этой работе различных специалистов.
14. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.
15. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей.
16. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника.
17. Способствует развитию общения воспитанников
Список профессий