Работа Пушкин, свежие вакансии

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Обсуживание посетителей ресторана
• Решение конфликтных ситуаций
• Выполнение поручений метрдотеля

• Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
• Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
• Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
• Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
• Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
• Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
• Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
• Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
• Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
• Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
• Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
• Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
• Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
• Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
• Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
• Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
• Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий

• Осуществляет прием и отпуск товарно-материальных ценностей, включая выполнение сопутствующих работ (взвешивание, обмер, пересчет количества и т.д.);
• Комплектация заказов по накладным;
• Маркировка товара;
• Входной контроль по качеству товара;
• Отправка и прием товара в транспортные компании;
• Подготавливает складские помещения, площадки к приему ТМЦ.
• Помощь по складу, поддержание чистоты на складе;
• Участие в инвентаризации склада.

- производить прием и выдачу воспитанникам училища вещевого имущества и санитарно-хозяйственного имущества в соответствии с нормами обеспечения;

- осуществлять выдачу чистого постельного белья, банных полотенец и прием грязного белья и полотенец согласно установленного графика

- производить сверку имущества с начальниками частей (хозяйственных) учебных корсов, выданногоо в пользование по вещевой службе

- вести отчетность по вопросам обеспечения воспитанников вещевым имуществом

• Набор и формирование групп (направления: вокал, современные танцы, хореография, ИЗО и другие)

• Занятия с молодежью (14-35лет), ведение журналов посещаемости

• Разработка и предоставление программ по организации досуговой деятельности, тематического плана занятий.

• Работа по комплектованию состава кружка, студии, секции, клубного и другого молодежного объединения.

• Участие в районных, городских, региональных, общероссийских фестивалях, смотрах, конкурсах, соревнованиях и т.п.

• Организация участия занимающихся в массовых мероприятиях, конкурсах, соревнованиях и т.п.

• Разработка досуговых программ и методических материалов для их реализации.

Встреча и сопровождение пациентов клиники;  консультирование пациентов об услугах клиники и по записи на прием; активная работа с клиентской базой; координирование работы специалистов; работа с кассой, ведение кассовой и отчетной документации.

• Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
• Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
• Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования
• Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек
• Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника
• Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек
• Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

• Распаковка тары с автокомпонентами (коробки, ящики, паллеты и др.);

• Размещение распакованной тары в установленные места хранения;

• Следование рабочим стандартам;

• Корректное сканирование штрих-кода с упаковочной тары;

• Визуальный осмотр тары на предмет нарушения упаковки, а также обнаружения излишков или недостачи автокомпонентов в таре;

• Участие в общетехнических и общехозяйственных работах.

• Работа по проведению инвентаризации деталей, частей, компонентов, агрегатов для производства автомобилей ;

• Предоставление информации о количестве автокомпонентов в установленных местах хранения консолидационного центра ;

• Следование рабочим стандартам;

• Ведение складского учета деталей, частей, компонентов, агрегатов для производства автомобилей в электронной системе;

• Участие в общетехнических и общехозяйственных работах.

 Уборка территории  школы, уход за зелеными насаждениями

Своевременное оформление приема, перевода и увольнения работников,

Выдача справок об их настоящей и прошлой трудовой деятельности,

Соблюдение правил хранения и заполнения трудовых книжек

Работа с персональными данными работников учреждения

Внесение соответствующей информации в банк данных о персонале учреждения

График отпусков (своевременное оформление отпуска работников)

Работа в программе 1С: Предприятие 8.3.-Зарплата и Кадры.

• Учет хозяйственных операций (поступление услуг, ТМЦ, основных средств)
• Ведение участка «заработная плата» (расчет и начисление заработной платы сотрудников, резервов на оплату отпусков, больничных, отпускных, командировок, компенсаций, увольнений, примерно 70 сотрудников, одно юр. лицо);
• Подготовка отчетности по налогам и взносам с ФОТ, в т.ч. статистической отчетности (6-НДФЛ, уведомления по НДФЛ и страховым взносам, Расчет по страховым взносам, ПСВ, ЕСФ (4 ФСС);
• Контроль отражения в 1С Бухгалтерия заработной платы и прочих расчетов с сотрудниками на счетах бухгалтерского учета 70, 71, 73, 68 (НДФЛ), 69
• Подготовка отчетов по заработной плате для целей управленческого учета;
• Участок возвратов: сбор докуменов и проведение в программе 1С ТИС, 1С БУХ
• Отчеты комиссионеров (не маркетплейсы)

• Замена других сотрудников бухгалтерии во время отпуска / больничного

• Выполнение поручений Главного бухгалтера

Согласно должностной инструкции

• Создание черновых описаний продукта для покупателей
• Проведение демонстрации возможностей продукта
• Консультирование потенциальных покупателей по возможностям продукта
• Ведение реестра вопросов потенциальных покупателей

• работа в литейном производстве
• перемещение грузов с помощью мостового крана с пола

• Разрабатывает программы и инструментарий для изучения рынка услуг по организации досуга и молодежи.
• Осуществляет организацию и изучение рынка услуг по организации досуга молодежи.
• Осуществляет формирование предложений по определению перечня, содержания программ организации досуга молодежи, условий их реализации, продвижению услуг по организации досуга, организации на основе изучения рынка услуг по организации досуга.
• Осуществляет подготовку отчетной документации о деятельности Учреждения.
• Проверяет планы работы ПМК/ДМ, осуществляет подготовку сводных планов мероприятий на требуемый период.
• Взаимодействует с субъектами профилактики по вопросам сотрудничества и организации досуга несовершеннолетним и молодежи. Осуществляет подготовку соответствующих отчетов.
• Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, фестивалей и пр.
• Разрабатывает и определяет механизмы повышения эффективности работы МСО в ПМК/ДМ.
• Проводит групповые и индивидуальные консультации для работников ПМК/ДМ по разработке программ, оценочных средств, циклов занятий, досуговых мероприятий и других методических материалов.
• Осуществляет контроль и оценку качества программно-методической документации.
• Курирует и контролирует прохождение практики студентами.
• Ведет базу нормативно-правовых методических документов.
• Осуществляет организацию экспертизы (рецензирования) и подготовку к утверждению программно-методической документации.
• Разрабатывает рекомендации по совершенствованию качества процесса досуговой деятельности.
• Осуществляет организацию повышения квалификации и переподготовки работников ПМК/ДМ, в том числе аттестацию работников учреждения.
• Составляет пресс и пост-релизы о мероприятиях социально-методического отдела.
• Исполняет поручения своего непосредственного руководителя.

Требуется медицинская сестра в бассейн.

Обязанности:

- организация мед.сопровождения посетителей бассейна 

- оказание первой помощи, при необходимости

- контроль мед.допуска посетителей

1. Разработка меню /ассортимента и рецептов блюд, напитков и кулинарных изделий восточной кухни, индийской кухни.

2. Приготовление и оформление блюд согласно меню восточной, индийской кухни.

3. Подготовка сырья и полуфабрикатов для приготовления блюд, напитков, кулинарных изделий. 

4. Контроль хранения  и расхода продуктов, используемых при производстве блюд, напитков и кулинарных изделий. 

5. Соблюдение стандартов пищевой безопасности.

6. Презентация готовых блюд восточной, индийской кухни потребителям. 

В соответствии с должностной инструкцией

Загрузка/выгрузка продуктов в/из оборудования

Ручная переборка сухофруктов, трав, специй

Комплектование сухофруктов, трав, специй

Мойка/чистка оборудования

Сборка заказов согласно сменному заданию

Выбор режимов работы оборудования

• Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
• Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
• Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий

В строительную компанию требуется рабочий для ремонта внутренних производственных помещений. Монтажные, штукатурные, малярные работы, замена труб водоснабжения и канализации, устройство стяжки пола, монтаж потолков, систем отопления, облицовка стен.

• осуществление деятельности по закупкам учреждения в спортивной школе;
• оформление документации для заключения договоров, контроль за сроками выполнения договорных обязательств;
• ведение документации, составление отчетов.

Принимает участие в разработке (уточнении) плана перевода Комитета на работу в условиях военного времени.

Принимает участие в подготовке и проведении учений, тренировок, занятий в Комитете, подведомственных Комитету государственных учреждениях, других организациях строительного комплекса, имеющих задания по мобилизационной подготовке (далее – другие организации), с целью подготовки должностных лиц к работе в период мобилизации и в военное время.

Принимает участие в разработке документов мобилизационного планирования.

Осуществляет подготовку проектов нормативных правовых актов по вопросам, отнесенным к компетенции Сектора.

Принимает участие в подготовке справочных, аналитических, информационных материалов, отчетов, служебных записок, писем, других документов по вопросам, отнесенным к компетенции Сектора.

Ведет воинский учет и бронирование граждан, пребывающих в запасе, в отношении лиц, работающих в Комитете.

Осуществляет во взаимодействии с отделами военного комиссариата Санкт-Петербурга по районам Санкт-Петербурга организационно-методическое обеспечение работы по воинскому учету и бронированию граждан, пребывающих в запасе, в подведомственных Комитету государственных учреждениях, других организациях