Учитель вакансии Няндома

• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий

• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира

Добросовестное выполнение обязанностей согласно должностной инструкции

1.     Реализация образовательных программ, осуществление обучения и воспитания учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС.

2.     Ведение уроков, курсов, факультативов, кружков и других занятий по русскому языку и литературе в соответствии с расписанием.

3.     Обеспечение уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям ФГОС.

4.     Разработка рабочих программ по предмету, составление рабочих планов  на каждый урок.

5.     Ведение в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках русского языка и литературы.

6.     Возможно участие как организатора в государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9, 11 классов.

7.     Замена уроков отсутствующих учителей по распоряжению администрации и предварительному извещению.

1.     Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики требований ФГОС НОО.

2.     Поддерживать и сопровождать личностное развитие учащихся.

Педагогическая деятельность по реализации программ основного общего и среднего общего образования.

Педагогическая деятельность по реализации программ основного общего и среднего общего образования.