Поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на закреплённом участке на уровне требований СаеПиН. Влажная уборка служебных и учебных кабинетов, коридоров, лестниц, саеузлов. Удаление пыли, очистка урн, сбор мусора. Мытьё полов, дверей, школьных досок,. Еженедельная генеральная уборка закреплённогоьучастка с мытьём стен. плинтусов подоконников, батарей.
Погрузка-выгрузка материалов и химикатов из подвижного состава и автомобильного транспорта
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, индивидуальное обычение
Контроль технологического процесса
подготовка и раздача игрового материаларабота с детьми, которые в данный момент не заняты с воспитателем
участие в мероприятиях (утренники, музыкальные и физкультурные)организация и поддержание игрового пространства
Преподаватель хоровых и теоретических дисциплин.
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
Должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией
- Организация физкультурно-массовой работы, участие в спортивных мероприятиях
- Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности на уроках физического воспитания, внеурочных спортивных мероприятиях
- проведение учебных занятий по физической культуре
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
Выполнять подсобные работы на предприятии
- организовывать обучение по предметам «Химия», «Биология» обучающихся в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с психолого-физиологическими особенностями обучающихся и спецификой преподаваемого предмета;
Разрабатывать планирующую документацию по предмету, перспективно-тематическое планирование, план и график работы кабинета, паспорт кабинета;
- проводить учебные занятия, опираясь на современные достижения в области преподаваемого предмета, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;
- участвовать в деятельности Педагогического и иных советов школы, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы;
- обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;
- обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов);
- оценивать эффективность и результат обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности;
- использовать компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности;
- проводить инструктажи с обучающимися по безопасному поведению в кабинете, при работе со специальным оборудованием;
- осуществлять связь с родителями (лицами их заменяющими);
- выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности, санитарно-эпидемиологические правила и нормативы;
- соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся;
- осуществлять контрольно-оценочную деятельность в школе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся при условии принятия соответствующего локального акта).
Обязанности согласно должностной инструкции.
Обязанности согласно должностной инструкции.
Выполнять работы и услуги для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи.
Выполнять работы и услуги для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи.
Обосновывать клинический диагноз, интерпретируя данные специальных методов исследования (лабораторных, рентгенологических, радиоизотопных).
Обосновывать план и тактику лечения больных в соответствии с существующими стандартами оказания онкологической помощи населению Российской Федерации.
При необходимости обосновывать показания к госпитализации, организовывать её в соответствии с состоянием больного.
Определять показания и противопоказания к операции, химиотерапии, лучевому и медикаментозному лечению.
Проводить необходимые реабилитационные мероприятия.
Обязанности согласно должностной инструкции.
Защита прав и законных интересов несовершеннолетних граждан, находящихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Воспитание и обучение по ФГОС
Чем будете заниматься:
Работать с покупателями на кассе и в торговом зале
Выкладывать товар на полки и менять ценники (разгружать машину не нужно)
Отслеживать сроки годности продуктов
Поддерживать порядок на рабочем месте.
Так же вакансии открыты по даресам:
ул. Архангельская, д. 2
ул. Архангельская, д. 14
ул. Дыбцына, д. 10
2.1.В соответствии с возложенными на структурное подразделение основными задачами и функциями, обязанностями Специалиста являются:
2.1.1. обеспечивать надлежащий уровень специального обследования больных, проведение обезболивания и оказание анестезиологической и реанимационной помощи больным, нуждающимся в этих мероприятиях;
2.1.2. квалифицированно и своевременно исполнять приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения и заведующего ОАиР, а также нормативно-правовые акты по своей профессиональной деятельности;
2.1.3. применять современные, апробированные методы и средства диагностики и лечения острых нарушений функции жизненно важных органов и систем, методы обезболивания и наркоза;
2.1.4. назначать вид анестезии с учетом состояния пациента, степени операционно-анестезиологического риска и специальных методов исследовании, при затруднениях выбора метода анестезии согласовывать вопрос с заведующим ОАиР или специалистом его замещающим;
2.1.5. подготавливать к работе и эксплуатации наркозно-дыхательную аппаратуру, аппаратуру мониторинга системы дыхания и кровообращения, а также необходимого инструментария, расходного материала и медикаментов;
2.1.6. получать добровольное информированное согласие либо отказа пациента или его законных представителей на соответствующий вид (метод) анестезии и интенсивной терапии;
2.1.7. несет дежурства по больнице в качестве врача анестезиолога-реаниматолога согласно утвержденному графику, согласованного со специалистом;
2.1.8. определяет тактику обследования, лечения и необходимость консультации профильных специалистов пациентам в соответствии с установленными правилами и стандартами;
2.1.9. консультативная помощь медицинскому персоналу профильных отделений;
2.1.10. помощь медицинскому персоналу в проведении реанимационных мероприятий в профильных отделениях;
2.1.11. обеспечение соблюдения инфекционной безопасности больных и медицинского персонала, инфекционного контроля, требований асептики и антисептики;
2.1.12. ведение медицинской документации, занесение результатов осмотра, своего заключения с отметкой о согласии пациента (его законных представителей) на избранный метод анестезии в историю болезни;
2.1.13. доведение до сведения лечащего врача профильного отделения (или его заведующего) о необходимости дополнительного обследования пациента в случаях, требующих отсрочки вмешательства, в связи с высоким риском анестезии;
2.1.14. информирование заведующего ОАиР, либо лица, его замещающего, о плане предполагаемого анестезиологического обеспечения, а также о любых ситуациях, требующих дополнительного обследования пациента и связанного с этим переноса сроков запланированного хирургического вмешательства;
2.1.15. инициирование консилиума врачей, с предварительным информированием заведующего отделением итд.
планировать и проводить образовательную деятельность с детьми дошкольного возраста;
участвовать в разработке и реализации образовательных программ дошкольного образования;
проводить объективную оценку знаний с учетом возраста и возможностей детей;
формировать толерантность и навыки поведения в мультикультурной среде;
использовать конструктивные воспитательные методы;
привлекать родителей воспитанников к участию в воспитании, помогать семье в вопросах воспитания ребенка;
выявлять поведенческие и личностные проблемы развития личности и организма ребенка;
взаимодействовать с другими специалистами учреждения в рамках проведения психолого-педагогического консилиума и т.д.
Устный и письменный перевод (индийский-русский)
г. Коряжма, ул. имени Дыбцына, 42, Региональный кадровый центр АО «Группа «Илим» (каб.3, 5).
Режим работы (пн-пт): с 8-30 до 16-30 ч, перерыв на обед с 13-00 до 14-00 ч.
Список профессий