управление автомобилем
Управлять автопогрузчиком при погрузке, выгрузке, перемещении грузов. Участвовать в ремонте погрузочно-разгрузочных и грузозахватных механизмов и приспособлений. Определять и устранять неисправности в работе погрузчика. Устанавливать и заменять съемные грузозахватные приспособления. Знать устройство обслуживаемых погрузчиков. Знать и выполнять порядок захватывания, перемещения, укладки груза. Знать характеристику масел и смазочных материалов.
- Должностные обязанности уточняются при обращении к работодателю
Мини пекарня
Осуществлять работу с подростками и молодежью
Осуществлять работу с подростками и молодежью
Подготовка плоскостных спортивных сооружений к проведению на них учебно-тренировочных занятий и соревнований.Выравнивание, полив и разметка поверхностей волейбольных, баскетбольных, гандбольных, городошных и других площадок, теннисных кортов, легкоатлетических беговых дорожек, секторов для прыжков и метания спортивных снарядов, полей для игры в футбол, гандбол, регби, травяной хоккей, ипподромов и других с травяным, гаревым, синтетическим, опилочным и другими покрытиями.Стрижка, програбливание, нарезка и укладка дерна на спортивное игровое поле с травяным покрытием.Составление почвенной смеси, травосмеси в соответствии с почвенными и климатическими условиями и землевание игрового поля.Подсев, удаление корневой поросли, прополка, обсечка, обрубка и одерновка выбитых мест игровых полей.Выбор минеральных и органических удобрений и внесение их в почву.Составление и укладка спецсмесей для верхнего покрова спортивных площадок, беговых легкоатлетических дорожек, секторов и кортов.Подготовка оснований для заливки катка, полей, дорожек.Заливка, разметка и раскраска ледяных полей для игры в хоккей с шайбой и с мячом, беговых конькобежных дорожек, площадок для фигурного и массового катания, содержание и уход за ними в зависимости от погодных условий.Подчистка наплывов и наростов, очистка снега, заделка трещин и выбоин на ледяных полях, дорожках и площадках.Составление маршрута и определение скорости заливочной и снегоочистительной машин при движении их по полю, дорожке, площадке.Ремонт и разметка покрытий мотобольных и велобольных площадок, кроссовых и шоссейно-кольцевых гаревых и асфальтобетонных трасс для соревнований по авто- и мотоспорту.Выдача нивелировочных отметок при ремонте и строительстве площадок.
Осуществлять работу с подростками и молодежью
— организовывать диагностические обследования и своевременно выявлять обучающихся с речевой патологией; — проводить зачисление обучающихся на логопедический пункт, комплектовать группы; — проводить занятия с учащимися по устранению различных нарушений речи и содействовать преодолению обусловленной ими неуспеваемости по русскому языку; занятия с обучающимися проводятся по расписанию в часы, свободные от уроков; — осуществлять систематическую связь с заместителями директоров по учебной работе курируемых школ, классными руководителями и родителями учащихся, посещающих логопедический пункт; — посещать уроки в целях выработки единой направленности в работе логопеда и учителя с учащимися, имеющими нарушения речи; — осуществлять взаимодействие с учителями по вопросам освоения обучающимися общеобразовательных программ (особенно по русскому языку); — информировать педагогический совет школы о задачах, содержании и результатах работы логопедического пункта; — по завершении занятий проводить выпуск (выпускное занятие), на котором оцениваются успехи детей, получивших логопедическую помощь; — проводить среди учителей и родителей учащихся пропаганду логопедических знаний по предупреждению и коррекции нарушений устной и письменной речи; — участвовать (выступать с сообщениями и докладами) в заседаниях методических объединений учителей, в работе педагогических советов; — посещать и активно участвовать в методических объединениях учителей-логопедов ОУ; — знать содержание программы по русскому языку, владеть методами и приемами обучения русскому языку, учитывать их в своей работе, использовать дидактический материал в соответствии с темой программы, которая изучается на уроке; — регулярно проводить родительские собрания и консультации; — заниматься оборудованием кабинета и систематически оснащать кабинет необходимым дидактическим материалом; — поддерживать связь с дошкольными образовательными учреждениями, со специальными (коррекционными) образовательными учреждениями для обучающихся с отклонениями в развитии, логопедами и врачами-специалистами детских поликлиник и психолого-медико-педагогической комиссии; — систематически повышать свою профессиональную квалификацию; — выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты; — обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса; — немедленно сообщать администрации ОУ о несчастном случае, произошедшем с ребенком в помещениях логопедического пункта; — вести документацию по установленной форме;
Осуществление санитарного состояния территории учреждения
Должностные обязанности уточняются при обращении к работодателю.
обеспечение обучения и выполнение учебной программы; планирование учебного материала и проведение занятия; анализ достижений и корректировка программ обучающегося; наблюдение за выполнением правил безопасности; вырабатывание навыков самостоятельной работы и изучение индивидуальных особенностей учеников; проверка усвоения пройденного материала, оценка эффективности методов и корректировка работы для достижения результатов; оформление документации, ведение журналов, дневников, в том числе электронных.
— организовывать диагностические обследования и своевременно выявлять обучающихся с речевой патологией; — проводить зачисление обучающихся на логопедический пункт, комплектовать группы; — проводить занятия с учащимися по устранению различных нарушений речи и содействовать преодолению обусловленной ими неуспеваемости по русскому языку; занятия с обучающимися проводятся по расписанию в часы, свободные от уроков; — осуществлять систематическую связь с заместителями директоров по учебной работе курируемых школ, классными руководителями и родителями учащихся, посещающих логопедический пункт; — посещать уроки в целях выработки единой направленности в работе логопеда и учителя с учащимися, имеющими нарушения речи; — осуществлять взаимодействие с учителями по вопросам освоения обучающимися общеобразовательных программ (особенно по русскому языку); — информировать педагогический совет школы о задачах, содержании и результатах работы логопедического пункта; — по завершении занятий проводить выпуск (выпускное занятие), на котором оцениваются успехи детей, получивших логопедическую помощь; — проводить среди учителей и родителей учащихся пропаганду логопедических знаний по предупреждению и коррекции нарушений устной и письменной речи; — участвовать (выступать с сообщениями и докладами) в заседаниях методических объединений учителей, в работе педагогических советов; — посещать и активно участвовать в методических объединениях учителей-логопедов ОУ; — знать содержание программы по русскому языку, владеть методами и приемами обучения русскому языку, учитывать их в своей работе, использовать дидактический материал в соответствии с темой программы, которая изучается на уроке; — регулярно проводить родительские собрания и консультации; — заниматься оборудованием кабинета и систематически оснащать кабинет необходимым дидактическим материалом; — поддерживать связь с дошкольными образовательными учреждениями, со специальными (коррекционными) образовательными учреждениями для обучающихся с отклонениями в развитии, логопедами и врачами-специалистами детских поликлиник и психолого-медико-педагогической комиссии; — систематически повышать свою профессиональную квалификацию; — выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты; — обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса; — немедленно сообщать администрации ОУ о несчастном случае, произошедшем с ребенком в помещениях логопедического пункта; — вести документацию по установленной форме;
Осуществлять уборку служебных помещений административных зданий, коридоров, лестниц, санузлов, общественных туалетов, музыкально-спортивного зала. Осуществлять мытье спортивного оборудования. Удалять пыль, подметать и мыть вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия. Чистить и дезинфицировать унитазы, ванны, раковины и другое санитарно-техническое оборудование. Осуществлять очистку урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами. Собирать мусор и относить его в установленное место. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях.
Обязанности уточняются при обращении к работодателю.
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
Приготовление блюд японской кухни
В соответствии с должностной инструкцией
Обслуживание посетителей,выкладка товара,контроль сроков годности,работа за кассой.
Выполнение обязанностей, соответствующих квалификации
Уточняется при обращении.
проверка остроты зрения
выявление нарушения рефракции
проверка состояния хрусталика, роговицы,
ведение медицинской документации
ведение консультационной работы
- прием под охрану с помощью технических средств объектов, находящихся под охраной
- обработка информации о нарушении целостности систем сигнализации
- доведение тревожной информации группам задержания, дежурным частям
Содержание в должном состоянии основных зданий, вспомогательных и хозяйственных сооружений и построек. Содержание в надлежащем рабочем состоянии системы центрального отопления, канализации, водоснабжения, водостоков, теплоснабжения и прочего оборудования. Проведение строительно-ремонтных работ.
Список профессий