Учитель вакансии Ярославль

Преподавание в 1-4-ых классах, классное руководство. Обучение и воспитание обучающихся с учетом возрастных особенностей. Проведение уроков в соответствии с расписанием. Ведение учебной документации и отчетности. Организация внеурочной деятельности. Коммуникации с родителями

Преподавание химии и биологии по программам основного общего образования по расписанию учебных занятий, возможно классное руководство.

Осуществлять индивидуально-ориентированную коррекционную помощь детям с речевыми нарушениями с учетом особенночтей психофизического развития и их индивидуальных возможностей;

Проводить подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций;

Консультировать педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с речевыми нарушениями

• Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
• Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации
• Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами
• Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста
• Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста
• Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями
• Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития
• Формирование психологической готовности к школьному обучению
• Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья
• Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства
• Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов
• Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности
• Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей

Преподавание русского языка и литературы по программам основного общего образования, проведение внеурочной деятельности, возможно классное руководство

Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию математики

Организация и осуществление учебно-коррекционной работы с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии, обследование детей, определение структуры и степени выраженности имеющихся у детей дефектов, проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановление нарушенных речевых функций.

Проведение учебных занятий по расписанию в 5-9 классах, воспитательная работа, подготовка к государственной итоговой аттестации, ведение документации в бумажном и электронном виде

Подготовка и ведение уроков в соответствии с программой и расписанием. Взаимодействие с учащимися и родителями (законными представителями). 

Подготовка и ведение уроков в соответствии с программой и расписанием. Взаимодействие с учащимися и родителями (законными представителями).