Учитель вакансии Ялта

• проведение логопедического обследования для выявления речевых нарушений; 
• анализ результатов обследования и постановка логопедического диагноза; 
• разработка индивидуальных программ коррекционного обучения; 
• проведение индивидуальных и групповых логопедических занятий; 
• мониторинг динамики речевого развития и корректировка программы обучения при необходимости; 
• развитие фонематических процессов (фонематического восприятия, анализа и синтеза); 
• развитие лексико-грамматических навыков (обогащение словарного запаса, формирование грамматически правильной речи); 
• развитие связной речи (диалогической и монологической); 
• консультирование родителей и педагогов по вопросам речевого развития детей; 
• предоставление рекомендаций по организации речевой среды для ребёнка; 
• обучение родителей и педагогов логопедическим приёмам и упражнениям; 
• проведение профилактических мероприятий по предупреждению речевых нарушений.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

Учитель английского языка осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

Организация учебно-коррекционной работы с детьми, имеющими отклонения в речевом развити

Знать направления и перспективы педагогической науки, требования ФГОС НОО, содержание ФОП НОО, преподаваемые предметы в начальные классы, возрастную физиологию.  

3. Должностные обязанности учителя

3.1. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:

·         осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;

·         разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;

·         участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

·         осуществляет планирование и проведение учебных занятий;

·         проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

·         осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;

·         формирует универсальные учебные действия;

·         формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);

·         формирует у детей мотивацию к обучению;

·         осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы;

·         проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).

Формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их индивидуальных особенностей;

Разработка программ развития универсальных учебных действий, коррекционных программ;

В соответствии с должностной инструкцией

Формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их индивидуальных особенностей;

Разработка программ развития универсальных учебных действий, коррекционных программ;

Должен знать и владеть Методикой преподавания музыки, методикой воспитательной работы, знать программы и учебники по музыке