Учитель вакансии Ялта

• Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования.

• Разрабатывать и реализовывать программы по технологии в рамках основных общеобразовательных программ.

• Участвовать в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды.

• Планировать и проводить учебные занятия по технологии.

• Проводить систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению.

• Организовывать, контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы по технологии.

• Формировать универсальные учебные действия и мотивацию к обучению.

• Осуществлять объективную оценку знаний и умений учащихся в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии.

• Формировать навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями.

• Вести в установленном порядке учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках технологии, выставлять текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдавать администрации школы необходимые отчетные данные.

• планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по географии на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности школьников, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей;
• осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;
• участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;
• составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по географии;
• проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;
• осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основных образовательных программ по русскому языку и литературе учащимися школы;
• проводит учебно-воспитательную работу.

·         Обследует и определяет структуру и степень выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся (воспитанников) в возрасте от 3-х до 7-и лет.

 Комплектует группы для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся (воспитанников).

·         Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций.

·         Работает в тесном контакте с воспитателями, другими специалистами образовательного учреждения, посещает занятия.

·         Консультирует педагогических работников и родителей(лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим нарушения в развитии речи.

 Ведет необходимую документацию.

·         Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ.

 Использует разнообразные формы, методы, приемы и средства обучения и коррекции в рамках государственных стандартов.

 Обеспечивает уровень подготовки обучающихся (воспитанников), соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию в полном объеме.

·          Реализует образовательные программы дошкольного образовательного учреждения.

·          Соблюдает права и свободы обучающихся (воспитанников), содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребенка.

- осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета;

- способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

- обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы;

- проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;

- планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения;

-  разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей;

- организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую,;

-  реализует проблемное обучение;

-  осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой;

- обсуждает с обучающимися актуальные события современности;

- обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов);

- оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности;

- соблюдает права и свободы обучающихся,;

-  поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся;

- осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся);

- вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении;

- участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы;

- обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;

- осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими);

- выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования. Планировать и проводить учебные занятия по математике. Формировать у школьников мотивацию к обучению. Объективно оценивать знания и умения учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей, применяя при этом компьютерные технологии. Содействовать в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических предметных конференциях. Оказывать содействие учащимся при подготовке исследовательских работ и проектов, помогать в подготовке к защите.

• формирует способности учащихся к логическому рассуждению и коммуникации; 
• обеспечивает уровень подготовки учащихся по математике, соответствующий требованиям ФГОС основного общего и среднего общего образования; 
• формирует и развивает способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса; 
• осуществляет формирование у обучающихся конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики; 
• формирует внутренние (мысленные) модели математической ситуации (включая пространственный образ); 
• формирует у учеников умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример; 
• формирует умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий; 
• формирует и развивает умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например — вычисления). 

планировать и осуществлять образовательную деятельность в соответствии с Федеральной основной общеобразовательной программой, применять современные образовательные технологии при осуществлении образовательной деятельности, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

• исследование уровня подготовки учеников;
• планирование и проведение уроков, развлекательных мероприятий, соревнований;
• проверка спортивного оборудования и поддержание его в рабочем состоянии;
• заполнение отчетов и дневников;
• забота о психофизической безопасности учеников во время занятий

учитель иностранного (английского) языка