уборка листвы, полив растений
3.1 Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей.3.2 Разработка программ развития базовых учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ.3.3 Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей.3.4. Разработка и реализация мониторинга личностной и предметной составляющей результатов освоения адаптированной основной общеобразовательной программы, установленной ФГОС ОО с УО (интеллектуальными нарушениями).3.5. Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности.3.6. Психологическая экспертиза программ развития образовательной организации с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды.3.7. Консультирование педагогов при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей обучающихся.3.8. Оказание психологической поддержки педагогам в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса.3.9. Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).3.10. Консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам.
1. Осуществляет работу по организационно-техническому обеспечению административно-распорядительной деятельности руководителя.
2. Ведет делопроизводство, выполняет различные операции с применением компьютерной техники, предназначенной для сбора, обработки и представления информации при подготовке и принятии решений.
3. Принимает поступающую на рассмотрение руководителя корреспонденцию, передает ее в соответствии с принятым решением в структурные подразделения или конкретным исполнителям для использования в процессе работы либо подготовки ответов.
4. Ведет учет и регистрацию поступающих и отправляемых документов в Учреждении.
5. Контролирует прохождение документов в Учреждении (согласование, подписание, утверждение).
6. Содействует оперативному рассмотрению заявлений посетителей и сотрудников Учреждения.
7. Осуществляет подготовку документов и материалов, необходимых для работы руководителя.
8. Следит за своевременным рассмотрением и представлением структурными подразделениями и конкретными исполнителями документов, передаваемых руководителю на подпись, обеспечивает их качественное редактирование.
9. Организовывает проведение телефонных переговоров руководителя, записывает в его отсутствие полученную информацию и доводит до его сведения ее содержание, передает и принимает информацию по приемно-переговорным устройствам, а также телефонограммы, своевременно доводит до его сведения информацию, полученную по каналам связи.
10. По поручению руководителя составляет письма, запросы, другие документы, готовит ответы авторам писем.
Проводит своевременную уборку групповой комнаты, спальни, прихожей и других площадей влажным способом два раза в день. 3.2. Согласно графику проветривает помещения, строго контролирует дезинфекционную обработку посуды и соблюдает дезинфекционный режим группы при карантине. 3.3. Помогает воспитателю одевать и раздевать детей на прогулку, сон и другие мероприятия. 3.4. Совместно с воспитателем проводит работу по воспитанию детей (предъявляя общие требования по указанию воспитателя): привитию культурно-гигиенических навыков во время еды, умывания, одевания и т.д.
Список профессий