Работа Евпатория, свежие вакансии

осуществление приема  лиц, переоформление и заключение договоров на поставку тепловой энергии и другое в соответствии с должностной инструкцией

ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО СПАСЕНИЮ НАСЕЛЕНИЯ

Обеспечение сестринского ухода. Контроль выполнения врачебных назначений, ведение медицинской документации.

Укладка грузов на ручных тележках, на автопогрузчике, размещении их в складскомпомещении;

Подготовка грузов к погрузке-выгрузке (дештабелирование, палетирование, упаковка идр.);

Проверка целостности груза;

Расстановка груза согласно планировке помещения и поэтажности складирования;

Поддержание чистоты и порядка на складе, в т.ч. в бытовых помещениях, наприлегающей к складу территории

• Обеспечивает правильное хранение и использование  хозяйственного инвентаря и моющих средств.

• Производит уборку помещений в медицинском корпусе в соответствии с санитарными нормами.

• Помогает главной медицинской сестре при получении медикаментов, инструментов, оборудования и доставке их в корпус.

- Подготовка жилого фонда к сезону (проверка коммуникаций, лифтового оборудования и т.д.);

- Плановая уборка в зданиях и на прилегающей территории (вывоз мусора, очистка крыш от снега, чердаков и лестничных пролетов от мусора и проч.);

- Ремонт (окраска и оштукатуривание фасадов, замена стекол, ремонт лестничных пролетов);

-Проверка зданий и их коммуникаций.

Выполнение простых подготовительных плотничных общестроительных работ, в том числе:

- подготовка и организация рабочего места плотника;

- выполнение плотничных работ при устройстве кровель из штучных материалов;

- выполнение плотничных работ при устройстве рулонных кровель насухо с прошивкой гвоздями;

- конопатка стен, оконных и дверных проемов;

- обмазка кистью деревянных конструкций и деталей антисептическими и огнезащитными составами;

- обработка лесоматериалов вручную: поперечное перепиливание, окорка, обтесывание;

- осмолка, обивка войлоком и толем элементов деревянных конструкций;

- очистка рулонных кровельных материалов от посыпки;

- разборка заборных стенок;

- прочее

1. Размотка и вытягивание арматурной стали ручными и электролебедками.

2. Резка арматурной стали на ручных, приводных и полуавтоматических станках.

3. Выпрямление арматурной стали.

4. Гнутье арматурной стали на механическом станке при количестве отгибов на одном стержне до четырех или более.

5. Разметка расположения стержней и каркасов в опалубке различных конструкций.

6. Сборка и установка простых сеток и плоских простых каркасов массой до 100 килограммов.

7. Установка и крепление простейших закладных деталей.

8. Установка арматуры из отдельных стержней в фундаментах и плитах.

9. Крепление арматуры способом ручной вязки.

подготовка зала к открытию, простая сервировка, обслуживание гостей в барах, буфетах, кафе, закусочных и т. д. 4-й разряд. Официант должен знать различные виды сервировки, разновидности обслуживания, вкусовые характеристики блюд, цены, правила подачи.

1) организация входного контроля проектной документации объекта капитального строительства, проекта организации работ по сносу объекта капитального строительства;

2) оперативное планирование, координация, организация и проведение строительного контроля в процессе строительства, реконструкции, капитального ремонта объекта капитального строительства, оперативное планирование, координация и организация сноса объекта капитального строительства;

3) приемка законченных видов и отдельных этапов работ по строительству, реконструкции, капитальному ремонту, сносу объектов капитального строительства, элементов, конструкций и частей объектов капитального строительства, сетей инженерно-технического обеспечения, их участков с правом подписи соответствующих документов;

4) прочее

1. Обеспечивать исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт.

2.Принимать участие в ликвидации неисправностей в работе систем, их ремонте, монтаже,

3. Участвовать в составлении заявок на материалы, запасные части, инструменты и обеспечивать их экономное и рациональное расходование.

4. Подготавливать отремонтированные системы к сдаче в эксплуатацию.

Пошив и ремонт форменной одежды, других изделий

Приготовление холодных, первых, вторых, третьих блюд и кулинарных изделий, изделий из дрожжевого, песочного и слоеного теста.

Подготовка  столовой посуды и приборов. Предварительная сервировка столов посудой и приборами. Соблюдение стандартов чистоты в зале питания.

Контроль пропускного режима на предприятии 

• Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
• Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
• Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
• Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
• Оказание адресной помощи обучающимся
• Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
• Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
• Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
• Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
• Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
• Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Ремонт технологического оборудования

• Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
• Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
• Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
• Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
• Оказание адресной помощи обучающимся
• Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
• Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
• Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
• Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
• Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
• Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Обязанности: Перевозка гостей отеля по маршрутам: Симферополь-Евпатория, Евпатория - Симферополь, по Евпатории. 

Условия: работа сезонная по срочному трудовому договору с мая по октябрь включительно.

Работа согласно должностной инструкции

Знание основ проведения ремонтно-строительных работ и способы их выполнения

осуществление приема, переоформление и заключение договоров на поставку тепловой энергии

уборка бассейна