Педагог вакансии Димитровград

Осуществление образовательной деятельности в группе воспитанников по образовательным программам дошкольного образования 

Формирование образовательной среды для группы воспитанников 

Взаимодействие с педагогами и родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам их развития 

Работа с детьми

• Осуществлять комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей). 
• Изучать особенности личности обучающихся и их микросреды, условия их жизни. 1
• Выявлять интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся и своевременно оказывать им социальную помощь и поддержку. 
• Выступать посредником между обучающимися и учреждением, организацией, семьёй, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. 

• Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия ребёнка в учреждении и в семье.

• Содействовать охране прав личности ребёнка в соответствии с «Конвенцией по охране прав ребёнка».

• Способствовать гармонизации социальной сферы учреждения и осуществлять превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.

• Оказывать консультативную помощь воспитанникам, их родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.

• Проводить психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии.

• Участвовать в работе педагогических, методических советов, в подготовке и проведении родительских собраний, воспитательских и других мероприятий.

• Осуществлять психологическую поддержку творчески одарённых воспитанников, содействовать их развитию и организации развивающей среды.

• Участвовать в формировании психологической культуры воспитанников, педагогических работников и родителей (законных представителей).

• Консультировать работников учреждения по вопросам развития воспитанников, практического применения психологии для решения педагогических задач, повышения социально-психологической компетентности воспитанников, педагогических работников, родителей (законных представителей).

• Выявлять психологические причины и степень отклонений в интеллектуальном, физическом и личностно-эмоциональном развитии воспитанников, а также различного рода нарушений социально-эмоционального развития (проблем в общении, поведении, обучении) и проводить их психолого-педагогическую коррекцию.

• Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия ребёнка в учреждении и в семье.

• Содействовать охране прав личности ребёнка в соответствии с «Конвенцией по охране прав ребёнка».

• Способствовать гармонизации социальной сферы учреждения и осуществлять превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.

• Оказывать консультативную помощь воспитанникам, их родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.

• Проводить психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии.

• Участвовать в работе педагогических, методических советов, в подготовке и проведении родительских собраний, воспитательских и других мероприятий.

• Осуществлять психологическую поддержку творчески одарённых воспитанников, содействовать их развитию и организации развивающей среды.

• Участвовать в формировании психологической культуры воспитанников, педагогических работников и родителей (законных представителей).

• Консультировать работников учреждения по вопросам развития воспитанников, практического применения психологии для решения педагогических задач, повышения социально-психологической компетентности воспитанников, педагогических работников, родителей (законных представителей).

• Выявлять психологические причины и степень отклонений в интеллектуальном, физическом и личностно-эмоциональном развитии воспитанников, а также различного рода нарушений социально-эмоционального развития (проблем в общении, поведении, обучении) и проводить их психолого-педагогическую коррекцию.

1. Осуществление комплекса мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях , организациях и по месту жительства;

2.Изучение особенностей личности обучающихся и их микросреды, условия их жизни;

3. Определение задач, форм, методов социально-педагогической работы с обучающимися.