Работа Чернь, свежие вакансии

• Начни СЕГОДНЯ - быстрое оформление!
• Высокий заработок: до 6500 руб./день
• ГИБКИЙ график: работай когда удобно тебе
• Работа в своём районе - минимум времени на дорогу
• ЕЖЕДНЕВНЫЕ выплаты - получай деньги сразу

• Доставка товаров для дома, подарков
• Быстрая и надёжная доставка в твоём районе
• Вежливое общение с клиентами

• У тебя есть смартфон с доступом в интернет
• Ты ответственен и пунктуален
• Ищешь гибкую подработку с ежедневной оплатой

• Ежедневные выплаты без задержек
• Доход до 6500 рублей в день или 750 рублей в час во время повышенного спроса
• Бонусы за выдающуюся работу + чаевые

• Нажми "ОТКЛИКНУТЬСЯ" — мы моментально отправим подробности, чтобы стать курьером уже сегодня.
• По всем вопросам обращайся в WhatsApp/Telegram, отвечаем 24/7.

Внутренние и наружные отделочные работы в производственных и административных помещениях. Опыт работы не менее 2 лет.

Обеспечивает бесперебойную работу компьютерного оборудования и оргтехники в организации.

Устанавливает компьютерных программ, осуществляет работу с рабочими станциями и серверами.

Устраняет обнаруженные неполадок в работе компьютеров и оборудования.

Регистрирует новых пользователей, своевременно обновлять пароли и идентификаторы.

Контролирует и производит своевременное оформление электронных подписей и сертификатов различного назначения.

В случае служебной необходимости выполняет резервное копирование, архивирование и восстановление конфигурации серверов и серверных операционных систем.

 Публикует на сайтах, в социальных сетях, а также обновляет информационные материалы через системы управления контентом.

• Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики
• Формировать у обучающихся убеждение в абсолютности математической истины и математического доказательства, предотвращать формирование модели поверхностной имитации действий, ведущих к успеху, без ясного понимания смысла; поощрять выбор различных путей в решении поставленной задачи
• Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады)
• Совместно с обучающимися применять методы и приемы понимания математического текста, его анализа, структуризации, реорганизации, трансформации
• Совместно с обучающимися проводить анализ учебных и жизненных ситуаций, в которых можно применить математический аппарат и математические инструменты (например, динамические таблицы), то же - для идеализированных (задачных) ситуаций, описанных текстом
• Совместно с обучающимися создавать и использовать наглядные представления математических объектов и процессов, рисуя наброски от руки на бумаге и классной доске, с помощью компьютерных инструментов на экране, строя объемные модели вручную и на компьютере (с помощью 3D-принтера)
• Организовывать исследования - эксперимент, обнаружение закономерностей, доказательство в частных и общем случаях
• Проводить различия между точным и (или) приближенным математическим доказательством, в частности, компьютерной оценкой, приближенным измерением, вычислением и др.
• Поддерживать баланс между самостоятельным открытием, узнаванием нового и технической тренировкой, исходя из возрастных и индивидуальных особенностей каждого обучающегося, характера осваиваемого материала
• Владеть основными математическими компьютерными инструментами: визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов; вычислений - численных и символьных; обработки данных (статистики); экспериментальных лабораторий (вероятность, информатика)
• Квалифицированно набирать математический текст
• Использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области математики и знакомить с ними обучающихся
• Обеспечивать помощь обучающимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогических работников, в частности тьюторов
• Обеспечивать коммуникативную и учебную «включенности» всех учащихся в образовательный процесс (в частности, понимание формулировки задания, основной терминологии, общего смысла идущего в классе обсуждения)
• Работа с родителями (законными представителями), местным сообществом по проблематике математической культуры

Проведение уроков русского языка и литературы, ведение необходимой для образовательного процесса документации.

Согласно должностным обязанностям

    Осуществляет контроль  и проверку материалов наблюдения на гидрологических постах , а также с применением новых технических средств .

    Выполняет анализ поступающей гидрологической информации.

  Ведёт гидрологическую документацию.   

Участвует в проведении камеральных и полевых работ. 

Выполняет работы с использованием плавсредств.

Старший инспектор по кадрам

работа с кадровыми документами, ведение архива, подготовка локальных нормативных актов и других обязательных документов

• консультировать клиентов в отделении банка
• продавать продукты и услуги Сбера и помогать с их оформлением
• обучать клиентов пользоваться сервисами и продуктами Сбера
• проводить платежи и переводы
• принимать и выдавать посылки.

• имеешь образование среднее и выше
• активно используешь гаджеты
• доброжелателен и готов помогать клиентам.

• ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты
• возможность влиять на свой доход
• быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта
• работа недалеко от дома
• корпоративный планшет для комфортной работы
• уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста 
• расширенный ДМС и льготное страхование для семьи
• бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров
• вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера.

Возглавляет работу по производству продукции на предприятии; деятельность по совершенствованию качества и ассортимента продукции, по снижению норм расхода материалов, введению режима экономии сырья; мероприятия по осуществлению планов внедрения нового оборудования, технологий, проведению научно-исследовательских и конструкторских работ и др.

Выполняет работы по монтажу водопроводной, канализационной, отопительной, вентиляционной сети и арматуры. Комплектует трубы, фасонные части и приборы. Монтирует водопроводные, газовые, канализационные стояки и подводки.

Выполняет работу по организации и учету кассовых операций. Организует учет имущества, обязательств и хозяйственных операций, поступающих основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств, своевременное отражение на счетах бухгалтерского учета операций, связанных с их движением.

1. Обработка деталей оборудования с применением специального механизированного инструмента.

2. Разметка деталей под обрезку и сверление.

3. Изготовление анкерных болтов, подвесок, кронштейнов, фланцев, тяг, хомутов, прямолинейных течек, желобов, защитных кожухов и ограждений, трубчатых сеток для подмостей, бункеров, оконных, лестничных и балконных решеток.

4. Установка и разборка переставной металлической опалубки колонн, балок и плит перекрытий.

5. Разметка деталей по чертежам и эскизам.

6. Ремонт механизмов открывания.

Обязанности по оказанию услуг гражданам в сфере занятости населения

- удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений полы, лестницы, лестничные клетки, перила, окна, стены, дверные блоки, потолки производственных и служебных помещений;

- приготавливает различные моющие и дезинфицирующие растворы для мытья полов, стен, окон и потолков;

- удаляет отходы и мусор из производственных и служебных помещений в установленное место;

- контролирует наличие моющих и дезинфицирующих средств, инвентаря и обтирочного материала;

- осуществляет уборку и дезинфицирование туалетов, душевых, гардеробных и других мест общего пользования на производстве.

1. Выполнение на строительной площадке слесарных работ по изготовлению и ремонту оборудования и приспособлений, ремонту механизмов, машин и двигателей.

2. Слесарная обработка деталей оборудования с применением специального механизированного инструмента.

3. Разметка деталей под обрезку и сверление.

4. Изготовление анкерных болтов, подвесок, кронштейнов, фланцев, тяг, хомутов, прямолинейных течек, желобов, защитных кожухов и ограждений, трубчатых сеток для подмостей, бункеров, оконных, лестничных и балконных решеток.

5. Установка и разборка переставной металлической опалубки колонн, балок и плит перекрытий, подъемных устройств скользящей стальной опалубки с ручными домкратами.

6. Регулирование конусности скользящей опалубки, подъемных лебедок бульдозеров.

7. Разборка, ремонт и сборка ручных домкратов, кран-балок и блоков грузоподъемностью до 5 т, станков для гнутья и резки арматуры, натяжных и приводных устройств ленточных транспортеров, ковшей и цепей экскаваторов, ковшей и барабанов бетоносмесителей, краскопультов, подъемников, агрегатов по механизированному шпатлеванию, двигателей внутреннего сгорания (установка поршневых колец, подтяжка шатунных и коренных подшипников, сборка насосов, карбюраторов и магнето).

8. Разметка деталей по чертежам и эскизам.

9. Изготовление металлических оконных переплетов и механизмов открывания.

10. Ремонт механизмов открывания.

Доставка сотрудников центра занятости до предприятий города

обработка металлических изделий по технологическому процессу и чертежам; Работа на станках с прграммным управление токарной и фрезерной группы: изготовление деталей по технологическому процессу и чертежам; корректировка программы; наладка станков; подбор и использование инструмента

• Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
• Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
• Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
• Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
• Оказание адресной помощи обучающимся
• Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
• Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
• Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
• Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
• Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
• Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

монтаж узлов и блоков радиоэлектронной аппаратуры и приборов

Руководит созданием новых и модернизацией конструкций изделий  действующего производства. Принимает меры по ускорению освоения в производстве перспективных конструкторских разработок, новейших материалов, широкому внедрению научно-технических достижений. Организует разработку проектов новых опытных и промышленных установок.

• обработка/решение поступающих заявок, консультирование сотрудников банка по вопросам технической поддержки автоматизированных рабочих мест пользователей (ПК/ВАРМ/Оргтехника/Мобильные устройства)
• удаленное решение заявок по настройке РМ/ВАРМ пользователей, установке/настройке ПО средствами MS SCCM и с использованием средств удаленного администрирования (RDP)
• взаимодействие со смежными ИТ-подразделениями Банка и сервисными компаниями по вопросам оказания услуг тех. поддержки.

• высшее/среднее специальное техническое образование
• опыт работы по поддержке пользовательского оборудования в корпоративной среде (рабочие места, инфраструктура, IP-телефония и пр.)
• опыт администрирования MS Windows 10, MS Office 2010/2016
• приветствуется опыт работы/администрирования MacOS/iOS, Android, Linux.
• понимание основных принципов построения локальных и глобальных вычислительных сетей, основ сетевой инфраструктуры Microsoft
• понимание принципов работы TCP/IP, DNS, DHCP, почтовых программ
• высокая обучаемость и желание развиваться в выбранной области, работать в слаженной команде
• уверенная грамотная речь
• аналитический склад ума, умение работать с большим объемом информации
• стрессоустойчивость, ответственность, коммуникабельность.

• гибкий график работы
• уровень заработной платы, который состоит из оклада, квартальной и годовой премии
• материальная поддержка в особых жизненных случаях сотрудника или членов его семьи
• спортзал
• ипотека выгоднее на 4% для каждого сотрудника
• льготные условия кредитования
• корпоративная пенсионная программа
• обучение за счет компании: онлайн курсы в Виртуальной школе Сбера, возможность получить новую квалификацию
• курсы для будущих родителей, материальная поддержка молодых мам, детский отдых и подарки за счет компании
• ДМС с первого дня и льготное страхование для близких
• насыщенная корпоративная жизнь с разнообразными мероприятиями для вас и вашей семьи
• место работы: г. Тула, Коминтерна, 31

Кадровый консультант.

Взаимодействие с работодателями, кадровыми службами.

Работа с вакансиями.

ответственность