Педагог вакансии Благовещенск

владеть формами и методами обучения; проводить обучающие занятия и организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметная, познавательно-исследовательская, игра (ролевая, режиссерская, с правилом), продуктивная; конструирование, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства; применять современные психолого-педагогические технологии; организовывать различные виды образовательной деятельности: игровую, исследовательскую, проектную, художественно-продуктивную, культурно-досуговую; общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их; защищать достоинство и интересы воспитанников, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях; сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач; применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой организации; использовать методы и средства анализа психолого-педагогического мониторинга, позволяющие оценить результаты освоения детьми образовательных программ, степень сформированности у них качеств, необходимых для дальнейшего обучения и развития на следующих уровнях обучения; владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской)4 выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей для решения образовательных задач, использовать методы и средства для их психолого-педагогического просвещения.

Психолого -педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ. Психологическая оценка комфортности и безопасности образовательной среды. Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса.

Проведение учебных занятий в соответствии с учебным планом и программой. Оценка успеваемости и поведения учеников, подготовка отчетности. Взаимодействие с родителями и коллегами для обеспечения качественного образовательного процесса

Выявление нарушений в эмоциональной сфере, индивидуальная работа, коррекционная работа, проведение тренингов и групповых мероприятий, разработка психологических рекомендаций, составление отчетной документации.

Проведение учебных занятий в соответствии с учебным планом и программой. Оценка успеваемости и поведения учеников, подготовка отчетности. Взаимодействие с родителями и коллегами для обеспечения качественного образовательного процесса

Составление перспективного плана работы на год и предоставление анализа работы за год . Проведение просветительской, коррекционной, консультационной, диагностической, психопрофилактической работы с учащимися и их родителями (законными представителями). Изучение интеллектуальных, личностных, эмоционально-волевых особенностей учащихся, интересов и склонностей каждого ребёнка. Сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в школе. Содействие охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка. Определение факторов, препятствующих развитию личности обучающихся, и оказание им различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной, консультативной). Оказание помощи обучающимся, родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проведение психологической диагностики различного профиля и предназначения, составление психолого-педагогических заключений по материалам исследовательских работ. Ведение документации по установленной форме. Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учётом индивидуальных и возрастных особенностей личности обучающихся. Психологическая поддержка творчески одарённых учащихся, содействие их поиску и развитию. Формирование психологической культуры обучающихся, педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих). Консультирование работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетенции обучающихся. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности . Оформление необходимой документации по установленной форме.

Способствовать развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, школьного самоуправления. Содействовать обновлению содержания и форм деятельности детских организаций, объединений, самоуправления, организовывать их коллективно-творческую деятельность. Обеспечивать условия для широкого информирования обучающихся о действующих детских и молодёжных организациях, объединениях. Организовывать наглядное оформление школы (стенды, плакаты, газеты) по тематике проводимой работы. Создавать в школе благоприятные условия, позволяющие обучающимся проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовывать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время. Заботиться о здоровье и безопасности доверенных ему обучающихся, соблюдать нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Организовывать каникулярный отдых обучающихся. Участвовать в работе педагогических, методических советов, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой школы. Планировать свою работу, вести в установленном порядке документацию. Соблюдать этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога.

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей. Способствовать формированию у детей общей культуры личности. Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта общего образования на ступени начального общего образования. Проводить занятия, используя разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам. Планировать учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывать рабочую программу для начального класса и обеспечивать её выполнение. Составлять тематические планы работы по учебной и внеурочной деятельности на учебную четверть и рабочий план на каждый урок и занятие. Организовывать и осуществлять разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на личность и индивидуальность ребёнка, развивать его мотивацию, познавательные интересы, способности. Обеспечивать соблюдение норм и правил охраны труда и техники безопасности во время занятий, на переменах, внеклассных и воспитательных мероприятиях, контролировать выполнение учащимися инструкций по охране труда и правил поведения в школе.

Организация текущего и перспективного планирования деятельности педагогического коллектива. Координация работы учителей и других педагогических работников по выполнению учебных планов и образовательных программ. Постоянный контроль качества образовательной деятельности в школе и объективности оценки результатов образовательной подготовки учащихся, работы факультативов. Обеспечение использования и совершенствования способов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных. Организация работы по подготовке и проведению экзаменов. Осуществление систематического контроля учебной нагрузкой учеников. Составление расписания учебных занятий, факультативов и других видов образовательной деятельности, обеспечение качественной и своевременной замены уроков временно отсутствующих преподавателей, систематическое ведение журнала учёта пропущенных и замещённых уроков. Обеспечение своевременного составления установленной отчётной документации, контроль правильного и своевременного ведения учителями классных журналов, а также другой школьной документации. Участие в комплектовании классов, принятие мер по сохранению контингента учеников. Активное участие в функционировании педагогического совета школы. Выполнение поручений и распоряжений директора школы.

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по математике на основе Федеральной рабочей программы соответствующего уровня образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по математике; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по учебному предмету Математика .