Учитель вакансии Белая Холуница

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Преподавание уроков математики в 5-6 классов - 20 часов в неделю; преподавание информатки в 8,9,10 классах - 10 часов в неделю.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития. Осуществляет обследование воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте воспитателями. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой.

1. соблюдать законные права и свободы учащихся; 2. обеспечивать выполнение инструкций по охране жизни и здоровья учащихся, технике безопасности и противопожарной защиты, санитарно-гигиенические нормы и требования, правила и нормы охраны труда; 3. выполнять основную образовательную программу учреждения, утвержденную директором учреждения в полном объеме, соблюдая требования Федерального государствен-ного образовательного стандарта ООО, СОО, обеспечивая разностороннее и гармоничное развитие каждого учащегося; 4. создавать условия для разнообразных видов деятельности учащихся, отвечающим требованиям Федерального государственного образовательного стандарта ООО, СОО; 5. использовать разнообразные педагогические целесообразные методы, приемы и средства обучения в соответствии с возрастными особенностями учащихся; 6. координировать работу по воспитанию и образованию учащихся со специалистами учреждения; 7. осуществлять разработку необходимого методического и дидактического сопровождения содержания воспитательно-образовательной работы с учащимися в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом ООО, СОО; 8. анализировать состояние и результативность воспитательно-образовательного процесса, прогнозировать его ход и дальнейшее развитие в соответствии с современными тенденциями развития системы ООО, СОО; 9. на основе изучения индивидуальных особенностей учащихся, рекомендаций специалистов проводить коррекционную работу с учащимися; 10. осуществлять взаимодействие с семьями учащихся по реализации основной общеобразовательной программы ООО, СОО; 11. консультировать родителей (законных представителей) по вопросам воспитания и обучения учащихся; 12. проходить в установленные сроки обязательные периодические медицинские обследования, соблюдать санитарные правила, гигиену труда; 13. вести себя достойно, соблюдать этические нормы поведения в коллективе, быть внимательным и вежливым с родителями (законными представителями), со всеми работниками учреждения, по отношению к учащимся не допускать методов физического и психического насилия; 14. не разглашать персональные данные об учащихся и их родителях (законных представителях); 15. вести ежедневно посещаемость учащихся на уроках, своевременно выяснять причины их отсутствия

Педагогическая деятельность

Педагогическая деятельность

Учитель начальных классов обязан: Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом требований ФАООП, проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Соблюдать Устав и Правила внутреннего трудового распорядка школы, Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. Разрабатывать рабочую программу по предмету на основе примерных основных образовательных программ и обеспечивать её выполнение Осуществлять поддержку и сопровождение личностного развития учащихся . Составлять календарно-тематические планы работы по учебным предметам и внеучебной деятельности на учебную четверть и рабочий план на каждый урок и занятие. Своевременно в соответствии с графиком проводить установленное программой и учебным планом количество контрольных работ, а также необходимые учебные экскурсии и занятия.

Педагогическая деятельность

Педагогическая деятельность

Проведение уроков в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС.