Работа Астрахань, свежие вакансии

Оказание необходимой психологической помощи учащимся, участие в разаработке образовательных планов, определение отклонений у детей и их коррекция, оказание психологической поддержки детям, психологическая диагностика, ведение просветительской работы с родителями.

• Убoркa административных, бытовых, производственных и санитарных помещений.

- Производство работ по монтажу и техническому обслуживанию холодильных установок;

- Диагностика и устранение отказов и неисправностей холодильных установок.

 Заключение , сопровождение, контроль исполнения договоров на оказание услуг; организация продаж услуг по вывозу ТКО; проведение адресной работы с клиентами по погашению дебиторской задолженности, и пр.

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.

Ведение воинского учета струдентов, ординаторов, аспирантов.

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.

Рассмотрение жалоб и заявлений граждан, внесение изменений по лицевым счетам в базу, выдача справок по запросам; снятие и перерасчет начислений абонентам и пр.

Диагностика, выявление причин поломки, их устранение. Ремонт и сборка дизельных автомобилей.Выявление дефектов в процессе регулировки агрегатов и узлов. Статическая и динамическая балансировка деталей и узлов сложной конфигурации. 

-          организовывать работу учебно-вспомогательного персонала центра;

-          распределять работу между лаборантами;

-          обеспечивать условия для нормальной работы в центре, путем контроля за поддержанием общего порядка в центре;

-          соблюдать безопасные условия труда, требования правил по охране труда и пожарной безопасности;

-          совместно с руководителем центра, его заместителями и ведущими специалистами разрабатывать и контролировать повышение квалификации учебно-вспомогательного персонала

-          обеспечивать, подготавливать и размещать в учебных помещениях симуляционное, медицинское и дополнительное оборудование, медицинские инструмент, изделия медицинского назначения и прочее необходимое для проведения практических занятий;

-          обеспечивать сохранность оборудования, следить за состоянием учебных мест;

-          своевременно формировать и передавать руководителю центра данные для приобретения необходимого инвентаря для проведения симуляционного обучения и процедуры аккредитации специалистов.

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.

• Организация работы отделов продаж строительных материалов (бетон, ЖБИ, металлопрокат);
• Работа с ключевыми клиентами;
• Выполнение и соблюдение бизнес-процессов и отчетности компании;
• Развитие и обучение команды;
• Развитие новых направлений;
• Контроль за выполнением плана продаж;
• Выезд на объекты, встречи, переговоры.

• Организация продаж строительных материалов в сфере ИЖС;
• Личные продажи ключевым клиентам;
• Поиск клиентов: подрядчиков, застройщиков, физических лиц;
• Организация продуктивной работы отдела: выполнение и соблюдение бизнес-процессов и стандартов компании;
• Планирование и отчетность;
• Контроль за выполнением плана продаж;
• Выезд на объекты, работа "в полях".

Управление закрепленным за ним транспортным средством

Обеспечение выполнения комплекса предписанных работ по проведению погрузочно-разгрузочных мероприятий

Наблюдение за правильностью укладки грузов, их креплением и размещением

Уход за погрузчиком, в том числе путем своевременной замены запчастей и других составлявших

Участие в мероприятиях по сортировке товаров на складе

Участие в мероприятиях по складированию поддонов и другой складской тары

Устранение мелких неисправностей погрузчика

Донесение до руководства склада информации о потенциальных проблемных моментах в зоне своей деятельности

ü  Постановка погрузчика на стоянку

На  бухгалтера по учету материальных ценностей возлагаются функции руководителя  группы  учета  производственных  запасов  и ответственного исполнителя  по  учету  движения  товарно-материальных ценностей.

• Заключение/расторжение/контроль договоров аренды;
• Контроль за поступлением денежных средств по аренде;
• Работа по взысканию задолженности.

Детский мир – лидер российского рынка товаров для детей. Мы интересно живем и работаем, уверенно смотрим в будущее!

Мы предлагаем:

• Ресурсы: хороший доход и бонусы к зарплате
• Стабильность: официальное трудоустройство (гос. гарантии)
• Комфорт: удобный график работы (5/2 "плавающими" выходными), мероприятия и подарки для сотрудников
• Развитие: карьерный рост и обучение в компании
• Приятные бонусы: скидки на ассортимент магазинов сети до 20%
• Удобство: возможность работать недалеко от дома
• Оформление медкнижки за наш счет

Эта работа для Вас, потому что:

• Вы хотите зарабатывать
• Цените комфорт и стабильность
• Легко находите подход к людям
• Ответственно относитесь к работе
• Имеете опыт работы – отлично! Без опыта – обучим!

Что делают наши сотрудники:

• Помогают покупателям ориентироваться в детском мире и делать правильный выбор
• Размещение интернет заказов
• Выдача интернет заказов
• Оформляют торговый зал, выкладывают товар
• Поиск интернет заказов
• Работа в программе
• Консультировать покупателей по вопросам интернет заказов
• А самое главное – дарят детям радость!

Приветствуется, но не обязателен опыт работы на аналогичных позициях: продавец-консультант, кассир, работник торгового зала, сотрудник маркетплейс, сотрудник склада, мерчандайзер.

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
• Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

• Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
• Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
• Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
• Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
• Оказание адресной помощи обучающимся
• Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
• Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
• Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
• Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
• Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
• Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

• Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
• Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации
• Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами
• Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста
• Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста
• Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями
• Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития
• Формирование психологической готовности к школьному обучению
• Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья
• Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства
• Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов
• Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности
• Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей

• Подготовка, проверка документов для подачи в таможню
• Оформление отправок таможенного груза
• Работа в офисе 

Требуется прораб на участки основного производства. Необходимо наличие опыта в сфере строительства газораспределетельных сетей газоснабжения, водоснабжения, теплоснабжения.

В стабильную и развивающуюся компанию по производству и продаже мороженого и мороженных полуфабрикатов (более 30-ти лет на рынке) , в связи с расширением СРОЧНО требуется водитель-экспедитор.

Обязанности:

• безопасное и профессиональное управление автомобилем;
• содержание автомобиля в технически исправном состоянии;
• доставка товара до клиента;
• работа с накладными, авансовыми отчетами;
• погрузо-разгрузочные работы

Требования:

• наличие водительского удостоверения;
• категория С;
• опыт вожлдения от 3-х лет;
• безаварийный опыт вождения;
• знание дорог города / области;
• знание ПДД;
• знание устройства автомобиля;
• опыт оформления транспортной документации;
• наличие действующей медицинской справки;
• умение оформлять путевые документы.

Условия:

• Официальное трулдоуситройсто согласно ТК РФ;
• полный соц.пакет;
• стабильная заработная плата 2 раза в месяц 10 и 25-го числа + ежемесячные премии;
• график работы 6/1 (1 день из 6 выходной оплачиваемый выходной) - воскресенье.

Ждем Ваших звонкомв и откликов, будем рады видеть Вас в числе наших работников!

Периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и др.) с применением подмостей, люлек, подвесных и других страховочных и подъемных приспособлений. Сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов Уборка и содержание в надлежащем санитарном состоянии зданий и прилегающих к ним территорий (дворов, тротуаров, сточных каналов, урн, мусоросборников, мусоропроводов, лестничных площадок и маршей, помещений общего пользования, кабин лифтов, подвалов, чердаков и т.д.)

Выполнять обязанности согласно с должностными инструкциями