Педагог вакансии Тверская область

Работа педагогом-психологом в сфере образования 

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
• Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

• Контроль исполнения решений руководителя
• Ведение базы данных документов организации
• Ведение информационно-справочной работы

осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию  и социальной защиты личности в учреждениях, выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, выступает посредником между личностью воспитанников и учреждением , семьёй.

• Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению.
• Отслеживание поведения обучающихся и выявление причин возможных проблем.
• Заполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельности.
• Взаимодействие с обучающимися в рамках проведения исследований.
• Взаимодействие с другими сотрудниками учреждения, а также с родителями обучающихся, в пределах своих обязанностей.
• Участие в составлении образовательных планов учреждения.
• Оказание необходимой психологической поддержки коллегам иобучающимся.
• Проведение консультационных мероприятий с обучающимися по проблемам их развития.
• Консультирование руководства учреждения, коллег, родителей по вопросам педагогической деятельности и её психологической составляющей.
• Составление профессиональных заключений по документам, затрагивающим психолого-педагогическую сторону деятельности учреждения.
• Мониторинг результатов применения психолого-педагогических методов при работе с обучающимися.
• Проведение психодиагностических мероприятий в соответствии с заданными критериями.
• Информирование руководства о замеченных проблемных моментах в работе учреждения.
• Мониторинг соблюдения санитарно-гигиенических нормативов обучающимися в пределах своей зоны ответственности.
• Прохождение профессиональной аттестации в соответствии со стандартами учреждения.

Организация мероприятий для детей и подростков, написание сценариев мероприятий

Сохранение психологического, соматического и социального благополучия детей в процессе воспитания и обучения.

Создание психологически комфортных условий для развития личности ребёнка.

Участие в приёме детей в образовательные учреждения для своевременного выявления психологических проблем.

Самостоятельное планирование работы на год, полугодие и помесячно.

Содействие охране прав личности согласно Конвенции о правах ребёнка.

Гармонизация социальной сферы детского сада.

Выявление факторов, препятствующих развитию личности детей, и оказание им психологической помощи.

Консультативная помощь воспитанникам, их родителям и педагогическому коллективу.

Психологическая диагностика с использованием новейших образовательных технологий.

Составление психолого-педагогических заключений.

Участие в планировании и разработке документации.

Педагог-психолог также должен соблюдать профессиональную этику, сохранять профессиональную тайну и не распространять сведения, полученные в результате консультативной и диагностической работы.

Учитель физической культуры 5-11 классов в количестве 20 часов, возможна дополнительная нагрузка по спортивным кружкам и секциям

ведение уроков математики 18 часов, возможна дополнительная нагрузка

Комплектование состава обучающихся кружка, принятие мер по его сохранению в течение срока обучения; осуществление дополнительное образование обучающихся.