Работа Оренбургская область, свежие вакансии

Координация деятельности сотрудников отделения.

Составление отчетности, выполнение государственного задания. 

Организация социальных услуг гражданам.

• Подготовка учебных материалов: разработка учебных планов, подбор учебников и дополнительных материалов, создание презентаций и других образовательных ресурсов для уроков.

• Проведение уроков: объяснение нового учебного материала, практические занятия и лабораторные работы, оценка знаний учащихся.

• Контроль и оценка знаний: отслеживание активности и успеваемости учеников, выставление оценок, проведение контрольных работ и экзаменов.

• Индивидуальная работа с учащимися: проведение дополнительных занятий для поддержки учащихся, испытывающих трудности в изучении биологии.

• Участие в педагогической деятельности школы: участие в организации школьных мероприятий, учебных конференциях и советах по образованию.

Для успешного выполнения обязанностей учителя биологии необходимо соответствие определенным требованиям:

• Высшее образование в области биологии или педагогики.

• Педагогические навыки: умение объяснять материал доступным языком, понимать особенности обучения разных возрастных групп.

• Коммуникабельность: умение общаться с учениками, их родителями и коллегами.

• Терпимость и понимание: учёт индивидуальных особенностей каждого ученика и помощь в преодолении трудностей.

Знать и уметь: Выполнять работы по разборке, ремонту, сборке и испытанию аккумуляторных батарей.Выполнять сложные работы по ремонту и формовке аккумуляторов и аккумуляторных батарей различных типов и емкостей.Выполнять средний ремонт зарядных агрегатов.Регулировать силу тока при зарядке.Определять и устранять повреждения аккумуляторных батарей. Производить испытание аккумуляторных батарей, определять пригодность аккумуляторов к дальнейшей эксплуатации.Проверять пригодность межэлементных соединений, определять качество электролита.Производить подготовку и оформление технической документации до и после проведения ремонта аккумуляторных батарей.

В детейлинг центр Brooklyn в связи с открытие нового филлиала требуются специалисты.

Обязанности:

• Полировка и химчистка автомобилей. Детейлинг

Требования:

• Ответственность, дисциплинированность, желание обучаться и развиваться.

Условия:

• Полный рабочий день. Своевременная ЗП. Обучение.
• Оборудованное кондиционируемое помещение.
• Дружный коллектив.
• Скидки для сотрудников внутри компании.

Адрес

• ТЦ Мармелад, Шарлыкское шоссе 1

Составление смет на ремонтно-строительные работы. Анализ и проверка сметных расчетов. Ведение затртат в рамках сметного расчета (КС-6). Чтение проектной документации строительных и инженерных направлений.

Должностные работы осуществляет в соответствии должностной инструкцией.

• Управление грузовым автомобилем (от 10 до 40 тонн) для перевозки почтовых отправлений;
• Доставка почтовых отправлений по закрепленному маршруту;
• Соблюдение правил дорожного движения;
• Заполнение сопроводительной документации;
• При необходимости выполнение погрузочно-разгрузочных работ;
• Выполнение необходимых работ по обеспечению рабочего технического состояния ТС и безопасной эксплуатации оборудования.

Организация работ по благоустройству города

Знание ПК. СЭД. Ведение сайта и соц.сетей организации

Организационное обеспечение деятельности организации

Перенаправление телефонных звонков руководству и сотрудникам организации

Регистрация входящих и исходящих документов и их направление исполнителю

Получение необходимой информации и передача санкционированной информации по телефону

Сканирование

Мы предлагаем:

• Еженедельные выплаты;
• Современный теплый склад класса А по адресу: г Оренбург, ул. Тихая;
• Транспорт до склада и обратно: Оренбург, Соль-Илецк, Орск, Сорочинск, Поселок Ленина, Татарская Каргала, поселок Светлый, Нежинка, 9 Января, поселок Южный, мкр. Кушкуль;
• Возможно оформление по ТК РФ;
• Удобный график: дневные и ночные выходы;
• Обучение с первого дня;
• Уютная столовая*;
• А еще ты можешь получить удобную форму*;
• Рассматриваются также студенты без опыта.

Мы ожидаем:

• Готовность к насыщенным задачам в условиях производства;
• Твой опыт не имеет значения.

Тебе предстоит:

• Обработка товаров на производственно-сортировочном центре в зависимости от участка;
• Сбор данных по ТСД;
• Выявление бракованных экземпляров.

* условия уточняй на конкретной площадке

Мы предлагаем:

• Еженедельные выплаты;
• Современный теплый склад класса А по адресу: г Оренбург, ул. Тихая;
• Транспорт до склада и обратно: Оренбург, Соль-Илецк, Орск, Сорочинск, Поселок Ленина, Татарская Каргала, поселок Светлый, Нежинка, 9 Января, поселок Южный, мкр. Кушкуль;
• Возможно оформление по ТК РФ;
• Удобный график: дневные и ночные выходы;
• Обучение с первого дня;
• Уютная столовая*;
• А еще ты можешь получить удобную форму*;
• Рассматриваются также студенты без опыта.

Мы ожидаем:

• Готовность к насыщенным задачам в условиях производства;
• Твой опыт не имеет значения.

Тебе предстоит:

• Обработка товаров на производственно-сортировочном центре в зависимости от участка;
• Сбор данных по ТСД;
• Выявление бракованных экземпляров.

* условия уточняй на конкретной площадке

Мы предлагаем:

• Еженедельные выплаты;
• Современный теплый склад класса А по адресу: г Оренбург, ул. Тихая;
• Транспорт до склада и обратно: Оренбург, Соль-Илецк, Орск, Сорочинск, Поселок Ленина, Татарская Каргала, поселок Светлый, Нежинка, 9 Января, поселок Южный, мкр. Кушкуль;
• Возможно оформление по ТК РФ;
• Удобный график: дневные и ночные выходы;
• Обучение с первого дня;
• Уютная столовая*;
• А еще ты можешь получить удобную форму*;
• Рассматриваются также студенты без опыта.

Мы ожидаем:

• Готовность к насыщенным задачам в условиях производства;
• Твой опыт не имеет значения.

Тебе предстоит:

• Обработка товаров на производственно-сортировочном центре в зависимости от участка;
• Сбор данных по ТСД;
• Выявление бракованных экземпляров.

* условия уточняй на конкретной площадке

• Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
• Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
• Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования
• Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек
• Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника
• Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек
• Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Ведение операций по учету с покупателями и заказчиками (счет 62, 76, 19)

Ведение операций по учету Основных средств, Нематериальных активов (счет 01, 02, 04, 05, 97)

оказание социально-бытовых услуг гражданам пожилого возраста и инвалидам

• расчеты с поставщиками (акты, накладные, счет-фактуры)
• расчеты с покупателями (счет-фактуры, акты выполненных работ)
• кассовые и банковские операции (работа с банк-клиентом)
• списание ТМЦ
• составление актов сверок с контрагентами
• начисление заработной платы (штат 20 чел.), налогов по фот, составление и предоставление отчетов по заработной плате в госорганы
• подготовка и предоставление налоговой декларации по НДС
• Ответы на требования ИФНС
• работа с электронным документооборотом (СБИС)
• ведение кадрового делопроизводства (прием, увольнение, отпуск, отчеты в СФР)
• ведение воинского учета

• обслуживать клиентов в отделении Сбера
• проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег
• продавать продукты Сбера и консультировать клиентов по возникающим вопросам.

• имеешь образование среднее и выше
• активно используешь гаджеты
• доброжелателен и готов помогать клиентам.

• ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты
• возможность влиять на свой доход
• быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта
• работа недалеко от дома
• уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста 
• расширенный ДМС и льготное страхование для семьи
• бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров
• вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера.

1.В соответствии с трудовой функцией осуществления работ по уборке твердых покрытий территории в летних условиях:

 - осуществляет подготовку рабочего места для производства работ в летних условиях;

- производит уборку закрепленной за ним территории образовательного

учреждения, убирает тротуары и участок, прилегающий к колледжу;

- выполняет влажную уборку тротуаров, асфальтированных участков, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок от пыли,   бытового мусора и листьев, в том числе с применением средств малой механизации;

- проводит уборку территории   организации ежедневно, не допускает скопление мусора;

- мусор собирает, транспортирует и загружает в контейнеры (мусоросборники) с закрывающимися крышками, расположенные на оборудованных площадках с водонепроницаемым твердым покрытием для сбора отходов.  

- ежедневно очищает урны от мусора и периодически промывает и дезинфицирует их;

- не допускает скопление и сжигание мусора на территории, в том числе в мусоросборниках;

- подносит необходимые для уборки материалы и инвентарь (уборочный инвентарь, поливочные шланги и т.п.);

- производит на закрепленной территории поливку, прополку зеленых насаждений, покос газонов;

- осуществляет своевременный    покос травы в летний период на закрепленной территории;

- производит обрезку, опиловку вручную деревьев и декоративных кустарников, находящихся на  территории и погрузку веток в автотранспортное средство для вывоза с территории;

- осуществляет осмотр и очистку дождеприемных решеток для обеспечения их

работоспособности;

- выполняет очистку каналов и лотков для стока воды в люки и приемные колодцы.

- выполняет иные указания администрации колледжа касающиеся его трудовой деятельности.

2. В соответствии с трудовой функцией осуществления работ по уборке твердых покрытий территории  в зимних условиях:

 - расчищает проходы для движения людей в период интенсивного снегопада;

- осуществляет скалывание наледи с тротуаров, отмосток, хозяйственных и

контейнерных площадок;

- удаляет и складирует снег и сколотый лёд в специально отведенном месте;

- осуществляет посыпку тротуаров, обочин, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок, противогололедными составами;

- очищает от снега и наледи крышки канализационных, пожарных колодцев, ограждающие конструкции зданий;

- удаление снега, наледи и сосулек с крыши, навесов и фонарей  здания

- осуществляет погрузку снега и сколотого льда в автомобили для удаления с

 территории.

3. В соответствии с трудовой функцией осуществления сопутствующих работ в технических помещениях:

- готовит рабочее место для производства сопутствующих работ;

- выполняет уборку подвалов и чердачных помещений;

- очищает от снега и наледи наружных ступеней входа в подвальные помещения;

- осуществляет посыпку ступеней входа в подвальное помещение противогололедными составами;

Согласно должностной инструкции

Слесарь-ремонтник обязан:

-Вести учет действующей оснастки 

-Поддерживать в рабочем состоянии и чистоте оборудование , оснастку, инструмент 

-Осуществлять ремонтные работы узлов и механизмов

• Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
• Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
• Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
• Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
• Оказание адресной помощи обучающимся
• Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
• Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
• Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
• Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
• Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
• Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

• Планирование, разработка, совершенствование и организация внедрениямероприятий, принятие организационных мер по обеспечению безопасности объектовкритической информационной инфраструктуры;
• обеспечение принятия правовых, организационных, технических мер приобработке в Филиале ПДн для их защиты от неправомерного или случайного доступа к ним,уничтожения, изменения, блокирования, копирования, предоставления, распространения, атакже от иных неправомерных действий в отношении них;
• обеспечение принятия и выполнения в Филиале мер по охране конфиденциальности информации, составляющей КТ Общества;
• организационно-методическое руководство, координация и контрольдеятельности структурных подразделений Филиала по вопросам обеспечения информационной безопасности (в рамках компетенции);
• контроль исполнения и соблюдения работниками Филиала мер, установленныхОРД, ЛНА Общества и Филиала с целью обеспечения информационной безопасности;
• взаимодействие с государственными органами и организациями,правоохранительными органами, службами безопасности других организаций по вопросам,входящих в компетенцию УИБ;
• обеспечение обнаружения, предупреждения и ликвидации последствийкомпьютерных атак и реагирования на компьютерные инциденты;
• предотвращение неправомерного доступа к информации, обрабатываемой объектами критической информационной инфраструктуры;
• недопущение воздействия на технические средства обработки информации;
• восстановление функционирования объектов критической информационной инфраструктуры;
• непрерывное взаимодействие с Единым центром управления безопасностью Общества;
• управление конфигурацией объектов КИИ и их подсистем безопасности;
• администририрование программно-техническими средствами ЦУБ,подсистемами безопасности объектов КИИ;
• управление учетными записями пользователей и поддерживает в актуальномсостоянии правила разграничения доступа в объектах КИИ, контроль действийпривилегированных пользователей;
• управление средствами защиты информации объектов КИИ;
• управление обновлениями программных и программно-аппаратных средствзащиты информации, с учетом особенностей функционирования объектов КИИ;
• осуществление централизованное управление КСИБЭК и подсистемами безопасности объектов КИИ Филиала;
• внесение изменений в настройки средств обеспечения безопасного межсетевого взаимодействия при обнаружении признаков атаки на ВС;
• контроль нештатной активности внутренних пользователей ВС;
• анализ инцидентов ИБ и их решение;
• проведение аудитов, подготовка организационно-распорядительной документации и отчетов по ИБ.

преподавание английского языка в школе

• Управление конфигурацией объектов КИИ и их подсистем безопасности;
• управление (администрирование) программно-техническими средствами ЦУБ,подсистемами безопасности объектов КИИ;
• управление учетными записями пользователей и поддерживает в актуальномсостоянии правила разграничения доступа в объектах КИИ, контроль действийпривилегированных пользователей;
• управление средствами защиты информации объектов КИИ;
• управление обновлениями программных и программно-аппаратных средствзащиты информации, с учетом особенностей функционирования объектов КИИ;
• осуществление централизованного управления КСИБЭК и подсистемами безопасности объектов КИИ Филиала;
• внесение изменений в настройки средств обеспечения безопасного межсетевого взаимодействия при обнаружении признаков атаки на ВС;
• контролирование нештатной активности внутренних пользователей ВС;
• анализ инцидентов ИБ и их решение;
• проведение аудитов, подготовка организационно-распорядительной документации и отчетов по ИБ.

Контроль работы дворников, уборщиц.

Заполнение журналов, прием заявок от населения.

Осмотр территорий.