Работа Соль-Илецк, свежие вакансии

• Консультирование клиентов;
• Работа с кассой.

выполнение простых слесарных работ

ответственность 

ответственность 

проведение химко-бактериологических анализов 

электросварочные работы

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции:1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.2. обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.3. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;4. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по предмету, обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) спрактикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.5. обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов) в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.6. оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности.

Должностные обязанности

Расскажите о главных обязанностях и задачах сотрудника на этой должности – перечислите 5-7 важных пунктов. Соискатели обращают особое внимание на этот раздел, поэтому доступно опишите то, чем предстоит заниматься специалисту.

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции:

- осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психи­ческого, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях;

- содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах

ребенка;

- способствует гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и проводит превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации;

- определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся (воспитан­ников) и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной, консультативной);

- оказывает консультативную помощь обучающимся (воспитанникам), их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем;

- проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, в т. ч. информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;

- проводит диагностическую, психокоррекционную, реабилитационную, консультатив­ную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информаци­онных технологий.

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции:1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.2. обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.3. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;4. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по предмету, обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) спрактикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.5. обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов) в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.6. оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности.

Согласно должностной инструкции:1. Анализирует:-        проблемы информатизации школы, актуальные и перспективные потребности в развитии информационно-коммуникационного обеспечения школы;-        перспективные возможности школы в области информационного и коммуникационного обеспечения;-        ход, развитие и результаты процессов информатизации школы.2. Прогнозирует:-        последствия запланированных процессов информатизации школы;-        тенденции изменения процессов информатизации в обществе и в образовании для корректировки стратегии развития школы.3. Планирует и организует:-        процесс разработки и реализации программы информатизации школы, разработку и выполнение основных направлений развития процесса информатизации;-        разработку общих требований к процессам и результатам деятельности по информатизации школы и критериев их оценки;-        текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива в области использования информационных и коммуникационных технологий с целью реализации программы информатизации;-        совместно с директором школы обучение педагогических и управленческих кадров по вопросам использования информационных технологий в образовательной и управленческой деятельности;-        изучение, обобщение и распространение опыта осуществления деятельности по вопросам информатизации школы;-        сбор и накопление информации о значимых для школы инновациях в области применения информационных и коммуникационных технологий в образовательной и управленческой деятельности;-        заказ на поставку учебного оборудования, его обслуживание и ремонт;-        проведение семинаров, конференций и других мероприятий по использованию и распространению опыта использования информационных и коммуникационных технологий;-        систему исследовательской, опытно-экспериментальной и инновационной работы школы в области информационных и коммуникационных технологий;-        систему внешних связей, необходимых для успешного осуществления деятельности школы по вопросам информатизации;-        систему контроля за ходом инновационной, экспериментальной и научно-исследовательской деятельности по использованию информационных и коммуникационных технологий в образовательной и управленческой деятельности.

выполнение обязанностей согласно должностной инструкции:

1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

2. обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.

3. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;

4. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по предмету, обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с

практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.

5. обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов) в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.

6. оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности.

должностные обязанности:

-        убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы (учебные кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты, прочее.);

-        удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, оконные рамы, стекла, мебель, ковровые изделия;

-        очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место;

-        чистит и дезинфицирует раковины, другое санитарно-техническое оборудование;

-        соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание, включает и выключает освещение в соответствии с установленном режимом;

-        готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы;

-        соблюдает правила техники безопасности и противопожарной безопасности;

-        наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному педагогу.

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир

ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:

• Работа за кассой и в торговом зале
• Консультация покупателей
• Выкладка и отслеживание сроков годности товаров

ОТ НАС:

• Оформление по ТК РФ в том числе и иностранных граждан с патентом/ВНЖ/РВП
• Фиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 27000 – 35000 руб. в месяц до вычета налогов
• График работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделя
• Финансовая поддержка в сложных жизненных ситуациях
• Медицинская книжка за счет компании 
• Скидки в магазинах сети, скидки от партнеров
• Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаем
• Медицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистов
• Подарки и компенсация отдыха для детей сотрудников

ОТ ВАС:

• Желание работать с покупателями, остальному научим!

ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.

• ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ

Выполнять работу по приготовлению блюд и кулинарных изделий, при кулинарной обработке пищевых продуктов соблюдать технологические требования.Участвовать в составлении меню на каждый день.Осуществлять закладку продуктов в последовательности, учитывающей продолжительность их варки.Принимать точно по весу доброкачественные продукты из кладовой, обеспечивать их гигиеническую и термическую обработку, культурную подачу пищи детям, в соответствии с нормой закладываемых продуктов на одного ребенка и т.д.

Обеспечивает рациональную организацию учета и отчетности в школе на основе максимальной механизации учетно-вычислительных работ, прогрессивных форм и методов бухгалтерского учета и контроля;

Руководит разработкой и осуществлением мероприятий, направленных на соблюдение государственной финансовой дисциплины;

Осуществляет прием и контроль первичной документации по соответствующим участкам бухгалтерского учета и подготавливает их к счетной обработке;

Контролирует законность, своевременность и правильность оформления документов;

Участвует в проведении инвентаризаций денежных средств, товарно-материальных ценностей, расчетов и платежных обязательств; и т.д.

участвует в разработке и реализации рабочей программы и календарного плана воспитательной работы в образовательной организации, в том числе с учетом содержания деятельности Российского движения школьников; организовывает участие педагогов, обучающихся и их родителей (законных представителей) в проектировании рабочих программ воспитания; обеспечивает вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания; анализирует результаты реализации рабочих программ воспитания;

• Подготовка предложений по повышению эффективности реализации социальной политики на уровне субъекта Российской Федерации, муниципалитета, учреждения
• Подготовка предложений при разработке и реализации социальных программ и проектов
• Организация мероприятий по привлечению ресурсов организаций, общественных объединений и частных лиц к оказанию социальной поддержки гражданам
• Использование потенциала средств массовой информации и социальных сетей для привлечения внимания общества к актуальным социальным проблемам, информирования о направлениях реализации и перспективах развития социальной работы
• Участие в организации рекламы социальных услуг и информационном обеспечении их развития и распространения
• Применение маркетинговых технологий с целью формирования спроса и обеспечения адекватного предложения социальных услуг
• Проведение работы по продвижению и популяризации позитивного опыта организации социального обслуживания и социальной поддержки населения путем подготовки информации для средств массовой информации и взаимодействия с общественностью

• Разработка, изменение и согласование архитектуры программного обеспечения с системным аналитиком и архитектором программного обеспечения
• Проектирование структур данных
• Проектирование баз данных
• Проектирование программных интерфейсов
• Оценка и согласование сроков выполнения поставленных задач

участвовать в выполнении государственного задания, установленного для отделения; вести необходимую документацию в соответствии с современными стандартами и требованиями к отчетности, периодичности и качеству предоставления документации; своевременно заполнять акты выполненных работ; отчитываться о проделанной работе; выявлять граждан, нуждающихся в предоставлении социальных услуг; содействовать в сборе и оформлению документов гражданам для обращения по вопросу признания их нуждающимся в социальном обслуживании; своевременно взимать оплату за обслуживание; своевременно сообщать зав. отделением о невозможности выполнения своих должностных обязанностей (болезнь работника, детей и т.д.);участвовать в предоставлении гражданам социальных услуг в соответствии с заключёнными договорами: социально-бытовых услуг: -уборка жилых помещений; -покупка за счёт средств получателя социальных услуг и доставка на дом продуктов питания, готовых блюд, промышленных товаров первой необходимости, средств санатории и гигиены, средств ухода, книг, газет, журналов; -покупка за счёт средств получателя социальных услуг и доставка лекарственных средств и изделий медицинского назначения по заключению врачей; -помощь в приготовлении пищи; -помощь в приеме пищи (кормление) и др.

Согласно должностной инструкции

Согласно должностной инструкции

Согласно должностной инструкции

Приглашаем к сотрудничеству водителей-курьеров в Москву и МО. Бесплатное проживание в общежитии и предоставление автомобиля компании.

Условия сотрудничества:

• Бесплатное проживание в общежитии;
• Еженедельные выплаты от 10 000 руб. в день (в вознаграждение включена компенсация мобильной связи). При сотрудничестве 18 дней возможный уровень вознаграждения от 180 000 руб., при сотрудничестве 30 дней от 300 000 руб.
• После закрытия первых 10 маршрутных листов дополнительное вознаграждение 15 000 рублей, и после закрытия следующих 15 маршрутных листов дополнительное вознаграждение 25 000 рублей;
• Возможность влиять на уровень вознаграждения: больше заказов – больше вознаграждение;
• Оплачиваемая ознакомительная поездка с опытным курьером; содействие при доставке заказов со стороны опытного курьера в первый месяц сотрудничества;
• Доставка заказов в заранее согласованные дни;
• Загрузка на складе происходит утром, один раз в день;
• Доставка в рамках одного направления;
• Предоставление автомобиля для осуществления доставок – не нужно использовать свой автомобиль;
• Приезжай вместе с другом и получи 30 000 руб. (10 оформленных друзей = 300 000 руб., кол-во друзей не ограничено).

Мы ожидаем:

• Стаж вождения от 1 года по водительскому удостоверению;
• Телефон на базе Android;

Вам предстоит:

• Доставлять товары интернет-магазина до покупателей/в пункты выдачи/в постаматы на автомобиле компании;
• Забирать возвраты от клиентов и из пунктов выдачи;
• Предоставлять отчет о выполненных заданиях в мобильном приложении.

Обеспечивает бесперебойную и технически правильную эксплуатацию и надежную работу приборов и оборудования, повышение их сменности, поддержание в работоспособном состоянии на требуемом уровне точности. 2.2. Организует разработку планов (графиков) осмотров, испытаний и профилактических ремонтов оборудования в соответствии с положениями Единой системы планово-предупредительного ремонта, утверждает эти планы и контролирует их выполнение, обеспечивает техническую подготовку техникума. 2.3. Организует работу по учету наличия и движения оборудования, составлению и оформлению технической и отчетной документации. 2.4. Оформляет заявки на приобретение материалов и запасных частей, необходимых при эксплуатации приборов и оборудования. 2.5. Организует своевременный и качественный ремонт и модернизацию оборудования, технический контроль за его состоянием и содержанием, обеспечивает рациональное использование материалов при выполнении ремонтных работ. 2.6. Принимает участие в подготовке предложений по учету и планированию рабочих мест, по реконструкции оборудования, техническому перевооружению ремонтной базы техникума, внедрению средств комплексной механизации и автоматизации технологических процессов. 2.7. Определяет устаревшее оборудование, механизмы, требующие капитального ремонта, и устанавливает очередность производства ремонтных работ. 2.8. Участвует в экспериментальных, наладочных и других работах по внедрению и освоению новой техники, в испытаниях оборудования, в приемке нового и вышедшего из ремонта оборудования. 2.9. Принимает участие в изучении причин повышенного износа оборудования, его простоев, расследовании аварий, разработке и внедрении мероприятий по их ликвидации и предупреждению.

В обязанности секретаря судебного заседания входит: извещение участников процесса и других лиц о времени и месте судебного разбирательства; выписка и направление повесток, подготовка запросов, писем, копий документов, составление списков назначенных и рассмотренных дел, обеспечение наличия вещественных доказательств в судебном заседании, ведение и оформление протокола судебного заседания, оформление отметок  в журнале учета дел, назначенных к рассмотрению в судебном заседании, о результатах рассмотрения, выписка исполнительных документов по делам, решения по которым подлежат немедленному исполнению, осуществление контроля по делам, рассмотрение которых отложено или приостановлено, оформление материалов в порядке выполнения отдельного судебного поручения, ознакомление с разрешения судьи с материалами дела лиц, имеющих данное право, оформление рассмотренного дела.