Работа Оренбургская область, свежие вакансии

1.Основной должностной обязанностью повара детского сада является приготовление блюд для детей различного возраста в соответствии с меню.

2. Повар ДОО должен владеть практическими навыками приготовления блюд для детей разного возраста. 

1.1.1. Осуществлять монтаж, сборку, регулирование, сдачу и испытание электрических машин, электрооборудования.

1.1.2. Осуществлять замер мощности, напряжения, силы тока и сопротивления проводов.

• Участвовать в приеме жидкого моторного топлива в соответствии с требованиями внутренних нормативных документов;
• Участвовать в проверке технического состояния резервуаров и резервуарного оборудования, наличия и правильности установки на внешней стороне ТРК пломб, исправности системы управления ТРК;
• Участвовать в проведении замеров наличия ЖМТ и подтоварной воды в резервуарах для определения;
• Оказывать содействие клиентам в приёме оплат за топливо и сопутствующие товары,;
• Осуществлять работу по обслуживанию клиентов в соответствии со Стандартами;
• Участвовать в приемке товаров от поставщиков (помогать в разгрузке, расстановке товара в подсобных и складских помещениях и на местах продажи).

1. Кухонный рабочий обеспечивает качественное состояние кухонных помещений, оборудования и инвентаря, убирает закрепленные за ним помещения пищеблока.

2. Доставлять овощи из овощехранилища, осуществлять первичную обработку овощей.

3. Участвовать в генеральной уборке вместе с поварами.

4. Собирать и утилизировать производственные отходы в специальные контейнеры, предназначенные для отходов.

Уборка служебных помещений, коридоров, санузлов в помещении детского сада.

1. Обеспечивать соблюдение санитарно-гигиенических норм состояния помещений и оборудования детского сада, согласно СанПиН 2.4.1.3049-13

2. Следить за чистотой полотенец и наличием в группе кипяченой воды для питья.

3. Своевременно проводить: доставку пищи; раздачу пищи воспитанникам; проводить влажную уборку в групповых комнатах, смену постельного белья; проветривание помещений; проводить генеральную уборку всех помещений группы.

4. Помогать воспитателям.

1.1.1. Осуществлять ручную дуговую и газовую сварку средней сложности деталей, узлов, конструкций.

1.1.2. Осуществлять кислородную резку.

1.1.3. Осуществлять автоматическую и механизированную сварку и наплавку дефектов сложных деталей машин.

1.1.4.Осуществлять чтение чертежей сложных сварных металлоконструкций.

уборка общественных мест и помещений для проживания

ремонт и обслуживание хлебопекарного оборудования

• обслуживать клиентов в отделении Сбера
• проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег
• консультировать клиентов и продавать продукты Сбера.

• имеешь образование среднее и выше
• активно используешь гаджеты
• доброжелателен и готов помогать клиентам.

• ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты
• возможность влиять на свой доход
• быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта
• работа недалеко от дома
• возможность работать неполный день
• уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста 
• расширенный ДМС и льготное страхование для семьи
• бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров
• вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера.

 Заключение договоров благотворительного пожертвования для благотворительного фонда. 

• 1. Выполнение работ при ремонте действующих газопроводов.    2. Проверка исправности газовых колодцев и арматуры.3. Ведение записей результатов мониторинга трасс газопроводов.4. Монтаж и демонтаж под давлением запорной арматуры на газопроводах.5. Устранение утечек газа в арматуре на газопроводов. 6. Удаление газовоздушной смеси из газопроводов, шуровка и прочистка газопроводов.7. Восстановление изоляции на подземных газопроводах.8. Отбор проб газовоздушной смеси в помещениях и колодцах для контрольной проверки.    9. Ремонт газовых колодцев.10. Текущий и капитальный ремонты газопроводов и сооружений на них.11. Осмотр изоляции и состояния газопровода.12. Замеры давления газа на газопроводах.

• Обеспечение соответствия продукции бизнес-стратегии
• Выбор тканей и отделки
• Создание производственных эскизов для пакетов разработки
• Сотрудничество с техническим дизайнером для обеспечения точности пакетов разработки

Учет ГСМ, подготовка сче-фактур, работа с кредиторами и дебиторами

без вредных привычек

без вредных привычек

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

• составление перечней перспективных клиентов при помощи справочников и других источников;
• получение и обновление сведений о товарах и услугах компании-производителя и конкурентов, а также о рыночной конъюнктуре;
• посещение постоянных и перспективных клиентов для выяснения маркетинговых возможностей и принятия мер по результатам таких посещений;
• оценка потребностей клиентов и ресурсов, а также рекомендация соответствующих товаров и услуг;

• разработка эталонных лекал каждого размера в рамках предусмотренного диапазона размеров одежды с использованием диаграмм, чертежных приборов, компьютеров и/или маркирующих приспособлений;
• создание светокопий или деталей лекал для отдельных вариантов одежды при помощи компьютера;
• расчет габаритов лекал в соответствии с размерами и с учетом растяжения материала;
• прорисовка отдельных деталей на контурных деталях для указания мест соединения деталей, а также местоположения складок, карманов, петлиц на одежде, декоративных швов на парах обуви или ушек на изделиях из парусины с использованием компьютеров или чертежных приборов;
• размещение шаблонов или обмер материалов для расположения отдельных точек разреза или получения максимального выхода, а также соответствующая разметка тканей;
• наложение эталонных лекал на ткани и изготовление выкроек;

Согласно должностной инструкции

 Составляет годовые заявки на материально-технические ресурсы (защитных средств, спецодежды и др.).

Осуществляет планирование, ввод, изменение ТОиР в 1C: Предприятие посредством заявок на мероприятия.

Формирует заявки на закупку оборудования, расходных и комплектующих материалов.

 Контролирует соответствие ведения складского хозяйства СИТиСДТУ установленным правилам и ОРД.

Принимает на ответственное хранение все поступающие материальные ценности путем взвешивания, замера и пересчета.

Ведет ежедневный количественный учет материалов, строго соблюдает правила оформления первичных документов.

Обеспечивает своевременную приемку поступающих материалов и оформление приемки необходимой документацией в соответствии с установленным на предприятии порядком

Следит за тем, чтобы материальные ценности размещались и хранились в условиях, обеспечивающих полную сохранность качества материалов.

Контролирует использование полученных МТРиО по назначению и в рамках установленных лимитов.

Ведет лимитную карту в СИТиСДТУ.

Контролирует соответствие и достоверность заказанных МТРиО в сводной годовой Спецификации на поставку МТРиО курируемому виду деятельности.

Организует учет ТМЦ в пределах выделенных лимитов.

 Выявляет невостребованные материалы.

Анализирует остатки на складах и возможность их использования в производственных программах.

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. 

• ремонт бракованных или поврежденных частей тканей или одежды вручную, с использованием подходящих нитей и иглы;
• снятие швов с одежды для переделки с использованием ножей или бритвенных лезвий;
• выбор нити в соответствии со спецификациями или цветом деталей либо окрашивание нитей в соответствии с цветом и тоном ткани, подлежащей починке;
• штопка дыр, разорванных и разошедшихся швов или штопка бракованных изделий с использованием иглы и нити;
• протягивание узлов на изнанку одежды с использованием крюков;
• обрезка нитей ножницами для придания отремонтированным частям сходства с остальными частями ткани;
• вышивка узоров вручную поверх печатных, набивных или нанесенных под трафарет узоров на ткани с использованием иглы и цветных нитей;
• вышивка узоров на ткани вручную или с помощью швейной машины, с использованием иглы и цветных нитей;
• пришивание зонтичного полотна к каркасу вручную, крепление полотна к спицам при помощи швов для удерживания зонта в сложенном состоянии;
• изготовление и сборка плотного полотна, парусины и аналогичных материалов для изготовления парусов, навесов и тентов.

Планирует и разрабатывает нормальные и ремонтные схемы режимов электрических сетей РЭС, обеспечивающих ее надёжную и экономичную работу на характерные периоды года, а также в связи с вводом новых объектов, определяет положение коммутационной аппаратуры абонентских электроустановок.

Осуществляет режимную проработку и согласование заявок на изменение эксплуатационного состояния и режима работы объектов электросетевого комплекса РЭС:

рассматривает заявки на ремонт основного оборудования и устройства РЗА, связанные с существенным изменением режимов электросети и намечает необходимые ремонтные мероприятия.

Организует безопасное проведение работ на объектах электросетевого хозяйства; оборудования и устройств, выдаёт разрешения на подготовку рабочих мест и допуск к проведению ремонтных работ на объектах электросетевого комплекса. Рассматривает заявки на изменение эксплуатационного состояния и режима работы объектов электросетевого комплекса РЭС:

рассматривает заявки, и после утверждения их главным инженером ЦПО (его заместителями), начальником РЭС (его заместителем), выдаёт разрешение на вывод из работы и резерва в ремонт основного оборудования электросети, а также устройств РЗА и СДТУ, находящихся в оперативном управлении или ведении диспетчера РЭС.

 оформляет заявки и получает разрешение ОДС на вывод из работы и резерва в ремонт, оборудования, устройств РЗА, СДТУ, находящихся в оперативном управлении или ведении диспетчера ОДС