Изучение особенности личности обучающихся и их микросреды, условия их жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку.
Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников, детей), расширению социальной сферы в их воспитании. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся, воспитанников, детей в учреждениях (организациях) и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психологического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в образовательном учреждении. Оказание консультативной помощи обучающимся, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проведенипе психологической диагностики.
- Осуществляет изучение особенностей, интересов и потребностей отдыхающих.
-Проектирует содержание воспитательного процесса в учреждении.
- Осуществляет организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании программ воспитания.
-Вовлекает отдыхающих в творческую деятельность по основным направлениям воспитания.
- Осуществляет организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогов.
-Проводит анализ результатов реализации программ воспитания.
-Разрабатывает программы внеурочной деятельности по одному из направлений ФГОС ОО: спортивно-оздоровительному, социальному, духовно-нравственному, общеинтеллектуальному, общекультурному.
- Организует деятельность отдыхающих по выбранному направлению, проведение творческих занятий с отдыхающими.
-Организует работу детского творческого объединения по выбранному направлению и педагогическое сопровождение его деятельности.
Педагог-психолог выполняет следующие функции:
психодиагностика, психокоррекция, психоконсультирование, психопросвещение и психопрофилактика.
Музыкальный руководитель
Чистота и порядок
формирует и реализовывает планы развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей;разрабатывает программы развития, программы воспитания и социализации воспитанников, коррекционные программы с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов;проводит консультирование педагогов и воспитателей по вопросам разработки и реализации индивидуальных программ для построения индивидуального образовательного маршрута с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного воспитанника;консультирует родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с детьми, их развития и другим вопросам;разрабатывает и реализовывает планы проведения коррекционно- развивающих занятий для детей, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении;
Список профессий