Сменный график
Временная
от 19242
МБОУ "СОШ С. БЕНОЙ-ВЕДЕНО"
Обязанности: Обеспечение бесперебойной работы водогрейных и паровых котлов различных систем, работающих газообразном топливе. Выполняет ручные и механизированные операции. Одновременно использует автоматику безопасности различной сложности и контрольно-измерительные приборы.
⦁ Чеченская республика, Ножай-Юртовский район, Беной-Ведено село, А.А.Кадырова улица, дом: ДОМ 98;
2024-10-10
Сменный график
Временная
от 19242
МБОУ "СОШ С. ГЕНДЕРГЕН"
Обязанности: Обеспечение бесперебойной работы водогрейных и паровых котлов различных систем, работающих газообразном топливе. Выполняет ручные и механизированные операции. Одновременно использует автоматику безопасности различной сложности и контрольно-измерительные приборы.
⦁ Чеченская республика, Ножай-Юртовский район, Гендерген село, А-Х.Кадырова улица, дом: 21;
2024-10-10
Сменный график
Временная
от 19242
МБОУ "СОШ С. ЗАНДАК-АРА"
Обязанности: Обеспечение бесперебойной работы водогрейных и паровых котлов различных систем, работающих газообразном топливе. Выполняет ручные и механизированные операции. Одновременно использует автоматику безопасности различной сложности и контрольно-измерительные приборы.
⦁ Чеченская республика, Ножай-Юртовский район, Зандак-Ара село, А-Х.Кадырова улица, дом: 16;
2024-10-10
Сменный график
Временная
от 19242
МБОУ "ООШ С. МЕСКЕТЫ"
Обязанности: Обеспечение бесперебойной работы водогрейных и паровых котлов различных систем, работающих газообразном топливе. Выполняет ручные и механизированные операции. Одновременно использует автоматику безопасности различной сложности и контрольно-измерительные приборы.
⦁ Чеченская республика, Ножай-Юртовский район, Мескеты село, Верхняя улица, дом: ДОМ 27(А);
2024-10-10
Сменный график
Временная
от 19242
МБОУ "СОШ №2 С.НОЖАЙ-ЮРТ"
Обязанности: Обеспечение бесперебойной работы водогрейных и паровых котлов различных систем, работающих газообразном топливе. Выполняет ручные и механизированные операции. Одновременно использует автоматику безопасности различной сложности и контрольно-измерительные приборы.
⦁ Чеченская республика, Ножай-Юртовский район, Ножай-Юрт село, дом: ДОМ 13;
2024-10-10
Сменный график
Временная
от 19242
МБОУ "СОШ №1 С. ГИЛЯНЫ ИМ. ИСАЕВА А.У."
Обязанности: Обеспечивает бесперебойную работу водогрейных и паровых котлов различных систем, работающих на жидком, газообразном топливе и электронагреве. Выполняет ручные и механизированные операции. Одновременно использует автоматику безопасности различной сложности и контрольно-измерительные приборы.
⦁ Чеченская республика, Ножай-Юртовский район, Гиляны село, А.А.Кадырова улица, дом: 27А;
2024-10-09
Сменный график
Временная
от 19242
МБОУ "ООШ С. ГУРЖИ-МОХК"
Обязанности: Обеспечивает бесперебойную работу водогрейных и паровых котлов различных систем, работающих газообразном топливе. Выполняет ручные и механизированные операции. Одновременно использует автоматику безопасности различной сложности и контрольно-измерительные приборы.
⦁ Чеченская республика, Ножай-Юртовский район, Гуржи-Мохк село, А.А.Кадырова улица, дом: ДОМ 32;
2024-10-09
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБОУ "СОШ №1 ИМ. З.С. АБДУЛАЕВА С. КАТАР-ЮРТ"
Обязанности:
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
⦁ Чеченская республика, Ачхой-Мартановский район, Катар-Юрт село, А.Кадырова улица, дом: Д. 296А;
2024-09-20