1. Участвует в разработке основной общеобразовательной программы ДОУ в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
2. Разрабатывает на основе ООП ДО ДОУ рабочую программу, календарный план воспитательной работы.
3. Участвует в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды в группе через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в ДОУ.
4. Планирует и реализует образовательную работу в группе детей раннего или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами.
5. Формирует у детей психологическую готовность к школьному обучению.
6. Создаёт позитивный психологический климат в группе и условия для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья.
7. Организует различные виды деятельности: предметную, познавательно-исследовательскую, игровую (ролевая, режиссерская, с правилами), конструирование; создаёт широкие возможности для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства.
8.Способствует конструктивному взаимодействию детей в разных видах деятельности, создаёт условия для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов.
9. Организует воспитательно - образовательный процесс на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей.
10. Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, требования профессиональной этики.
11. С семьями воспитанников используются такие формы, как наблюдение, беседа, анкетирование, психологическая и социальная диагностика, посещение семей с целью раннего выявления семейного неблагополучия.
Хозяйственно-бытовой труд во время режимных моментов: мытьё посуды, помещений группы. Умение и желание заниматься с деми от 1 года до 7 лет.
Педагогическая деятельность по реализации образовательной программы дошкольного образования для детей с задержкой психического развития. Работа на группе для детей с задержкой психического развития. Сменный график работы (1 смена - с 7:00 до13:00, 2 смена - с 13:00 до 19:00), пятидневная рабочая неделя, соц. пакет, ежегодный оплачиваемый отпуск - 72 дня.
Присмотр и уход за детьми
Обучение и воспитание детей дошкольного возраста
Организует и осуществляет деятельность по обучению и воспитанию детей дошкольного возраста.
- Организация занятий с проживающими пансионата;
- Реабилитационно-коррекционная и культурно- массовая работа спроживающими;
- Организация и проведение кружковой работы для формированияпозитивных интересов;
- Сопровождение проживающих на прогулках, выездных мероприятиях;
- Проведение воспитательной работы с проживающими.
Воспитание, обучение, развитие детей.Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой, реализуемой в едином образовательном пространстве ДОУ.Содействие социализации воспитанников.Взаимодействие с семьями воспитанников, оказание консультативной и практической помощи в вопросах воспитания и развития детей.
Управление педагогическими работниками. Организация учебно-воспитательной деятельности в школе-интернате.
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации.
Работа в ночное время на группе.
Создавать благоприятные условия пребывания, приближенные к семейным, способствующие интеллектуальному, эмоциональному, духовному, нравственному и физическому развитию воспитанников.
Формировать социально-бытовые навыки.
Способствовать развитию у детей нравственных качеств, эстетического вкуса, навыков культурного поведения.
Список профессий